Ұлттық қолөнер ұлы мұра тақырыбындағы ғылыми жұмыс
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:81Жүктелді:0
Материалда оқушылардың ұлттық қолөнер бойынша орындаған жұмыстары сипатталады. Сүйектен және ағаштан жасалған бұйымдарға қатысты бұл ғылыми жұмыс технология пәні мұғалімдері мен 7-сынып оқушыларына пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Күні:28.02.2023ж
Сыныбы: 7«а», 7«а»
Мектепшілік жоба:“Ұлттық қолөнер - ұлы мұра” (сынып сағаты)
Пән мұғалімі: Жарқынбаев Әлнұр Жобаның тақырыбы:“Киіз үй сүйектерінжасау құрастыру”
Сабақтың мақсаты: Қазақ халқының ұрпақтан - ұрпаққа жеткен ұлттық қолөнер, бабалардан қалған мәдени мұрамыздың ең асыл құнды қазынасын елімізге насихаттау.Киiз үйді жаңа заман талаптарына сай, жаңа үлгіде жасау. Киіз үйдің әрбір сүйегін оқушыларға жасатып, сарамандық дағдыны қалыптастыру
Көрнекілік құралдары: суреттер, электрленген ара станогы, электрленген бұрғы, ұңғылар шпагат жіптер, пластмасса трубалар.
Күтілетін нәтижелері:Тақырыпты сауатты меңгереді,Киіз үйдің маныздылығын ұғынады,тәжірибе жасай алады,ойын толық жеткізе білуге үйренеді,ұйымшылдықты,сыйластықты біледі. Шығармашылық, терең ойлау қабілеті дамиды,ынтымақтастыққа бейімделеді, өз ойын ортаға сала білу қабілеті артады,өзгенің ойын тыңдауға, өз ойын дәлелдеуге үйренеді. Сарамандық жұмыс жасау арқылы, жұмыстың реттілігін түсінеді және сарамандық жұмысқа дағдыланады.
Сабақтың барысы
Сабақ кезеңі
Тапсырма түрі,түрткілер.
Мұғалім іс-әрекеті.
Оқушы іс-әрекеті
Дерек
көздері
Бағалау
Сабақтың басы
Сергіту сәті:
I.Ұйымдастыру кезеңі:
Сәлемдесу, қауіпсіздік ережемен таныстыру, электрленген ара станогының қызметімен таныстырып жұмыс жасату.
Мұғалім Шаңырақты пластмасса трубадан жасауға болатынын түсіндіріп, реттілігін көрсетеді.
Мұғалім «Уық», «Кереге», «Сықырлауық», «Шаңырақ» сөздеріне , еңбек қол құралдарының атауын пайдаланып «Сөз жұмбақ » құрастыруды тапсырады
Оқушылар амандасады. қауіпсіздік ережемен танысады, электрленген ара станогыда жұмыс жасау арқылы, орындалу реттілігін менгереді.
Оқушылар алған білімдарін, іс жүзінде орындап, оңай әдістер бор екенін түсінеді
Әр оқушы өздері таңдаған тақырып бойынша сөз жұмбақ құрастырады. Өзара талдау жұмыстарын жүргізеді
Сабақтың ортасы
1.Мұғалім «Уық», «Кереге», сүйектеріне материал таңдау, жасалу жолдарын көрсетіп , жұмысты орандауды тапсырады
Оқушылар таңдалған материалды алып, өлшем бойынша кесіп, өңдеп, бірінші кереге ағаштарын, арнайы кереге тоқыйтын орынға бекітіп, керегенің айқасқан жерін тесіп, шпагат жіпті өткізу арқылы түйіндеп бекітіп керегенін қанатын бір дайындайды.
Оқушылар таңдалған материалды алып, өлшем бойынша кесіп, өңдеп,тегістеп , уық ұшын ұштап, уықбау орнын тесіп, баулықты өткізіп.уықты иіп кепкенге дейін қалдырады.
Интер белсенді тақта
Сабақтың соңы
Мұғалім. Киіз үйді құрастыру.үшін, керегені жазып, бір – біріне айқастырып ,кереге баулықпен тартып бекіту.Шаңырақты бір оқушыға көтертіп, қалған оқушыларға уықты…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

