Ұлттық үлгідегі сәндік натюрморт, 5-сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ жоспар

САБАҚ: 5

Мектеп:

Күні

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 5

Қатысқан саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Ұлттық үлгідегі сәндік натюрморт

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Таңдаған тәсілдерінің қасиеттерін ескере отырып, көркемөнер материалдарын, техникаларын пайдалану мен эксперимент жүргізу.

•Шығармашылық жұмыстар мен бұйымдар дайындау үдерісінде қазақтың ұлттық мәдениет элементтерін пайдалану.

Сабақтың мақсаты

Оқушылар ұлттық заттардан, аспаптардан үйлестіре натюрморт құрастыра алады, суретшілердің жұмыстарына сүйене отырып өз натюрморттарын қағаз бетіне түсіреді.

Жетістік критерийлері

Ұлттық аспаптарды заттардан натюрморт құрастыра біледі

Натюрморт салудағы заңдылықтарды ұстанады.

Түстерді дұрыс таңдай біледі.

Жұмыстың креативті орындалуы

Тілдік мақсаттар

•Өнердің қайта өркендеуі, импрессионизм, экспрессионизм,заманауи өнер, кескіндеме, графика, мүсін, сәулет өнері,пейзаж, натюрморт, дақ, штрих, көлем, форма, кеңістік, түс, сызық.

•Сіздің ойыңызша суретші не үшін… материалдарды қоладанады?

•Сіз сипаттап бере аласыз ба?

•Бұл техника сізге не үшін ұнады?

•Суретші жұмысы сізді не үшін қызықтырды?

•Өз жұмысыңызды қалай жақсартар едіңіз?

Құндылықтарды дарыту

Басқалардың ойымен пікірін құрметтеу.

Оқушылар арасында жақсы қарым-қатнас орнату.

Оқушылар бір- бірін тыңдай біліп,басқалардың жұмыстарына құрметпен қарап,ойын жеткізе білу.

Оқушыларға мәдени және эстетикалық тәрбиені қалыптастыру.

Пәнаралық байланыстар

зерттеу барысында теориялық білімдерін география, геометрия, тарих, экономика, пәндерімен және өнермен байланыстыру.

АКТ қолдану дағдылары

Оқушылардың жеке ізденіс жұмыстар жүргізу дағдысын дамыту.

Дәлелдемелер мен дәйектемелер келтіруде нақты мәліметтерді салыстыра білу .

Бастапқы білім

Еске түсіру, қайталау. Пәнге қатысты лексика мен терминология

Өткен тапсырмаларды еске түсүру.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1 кезең

Сабақтың ортасы

2 кезең

Бірінші тапсырма:

Оқушылардан алдыңғы сабақты еске түсіреміз, суретшілердің жұмыстарын қайталап, атап шығу керек.(Ұ) Мұғалім оқушыларға ұлттық бұйымдар мен олардың атауы мен қолданылуы туралы қарастыруды ұсынады.

Ұсынылған бұйымдардың қайсысы сіздерге таныс?

Олар қалай аталады?

Олардың қолданылуын түсіндіріңіздер.

Олар қандай материалдан жасалған?

Формасы, түсі мен фактурасы қандай?

Сабақ барысында бірнеше ұлттық заттарды жинақтау (ұлттық ыдыстар, музыкалық аспаптар, бас киімдер, және т.б.) оқушыларға оймен өзіндік композицияларын құрып, ұсынылған визуалды ақпараттан 2-3 затты таңдап, алдағы натюрмортта 2 D орналастыру.