Ұлы жібек жолының халықаралық маңызы 7-сынып ашық сабақ

Cабақ : Қазақстан тарихы

Мектеп: : Абай атындағы №17 ЖОМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:Ж.Накипова

Сыныбы: 7-сынып

Тақырыбы: Ұлы Жібек жолы халықаралық байланыстардың дамуына ықпал етті ме?

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

6.4.2.2.Ұлы Жібек жолының халықаралық қатынастардың дамуындағы орнын анықтау.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:Ұлы Жібек жолының халықаралық қатынастардың дамуы жағдайын біледі.

Оқушылардың басым бөлігі: Ұлы Жібек жолының халықаралық қатынастардың дамуы жағдайын түсінеді

Кейбір оқушылар:Ұлы Жібек жолының халықаралық қатынастардың дамуы жағдайын салыстыра алады

Бағалау критерийлері

Ұлы Жібек жолының халықаралық қатынастардың дамуына әсер етуші факторларды анықтай алады.

Дағдылар

Білу, түсіну, талдау

Тілдік мақсат

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Испиджап, Суяб,Сауран, Сығанақ.

Оқытудың тілдік мақсаты:

Ұлы Жібек жолы халықаралық байланыстардың дамуына ықпал ету жағдайларына байланысты слайд көреді/көрілім дағдысы

Сыныптағы диалог/ айтылым дағдысы

Кестені толтыру/ жазылым дағдысы

Талқылауға арналған тармақтар:

Құндылықтарға баулу

7 Ұлттық қауіпсіздік және еліміздің,бүкүләлемдік,өңірлік мәселелерді шешуге жаhандық тұрғыдан қатысуы

Жан-жақты болуға, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу. Оқушылардың есте сақтау және зейіндік қабілеттерін дамыту. Пәнгедегенқызығушылығынарттыру.

Пәнаралық байланыс

География,Дүние жүзі тарихы,әдебиет

АКТ қолдану дағдылары

Таныстырылым,ақпарат көздерінен алу,қолдану

Алдыңғы білім

6.4.2.2.Ұлы жібек жолының халықаралық қатынастардың дамуындағы орнын анықтау.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

1-3 минут

4-9 минут

Сәлемдесу.Шаттық шеңбер

Жағымды психологиялық ахуал туғызу үшін «Жүректен шыққан жылы сөз»әдісі арқылы.Оқушылар бір-біріне өздерінің жетістіктері туралы айтып жақсы тілектер тілейді.

«Түрлі-түсті конфеттер» әдісімен 3 топқа бөлемін.

Тапсырма: Мәтіндегі мәліметке және өз біліміне сүйене отырып,таңдауға берілген үш қала туралы мағлұматты кестеге толтыру.

Кері байланыс беру барысында,дұрыс орындаған оқушыларға смайликтер беріледі. «жақсы», «сіз дұрыс жауап бердіңіз»т.б

Конфеттер

Кесте

Смайликтер

Ортасы

10-20 минут

21-23 минут

24-36минут

Сабақтың соңы

37-40 минут

Тапсырма №1. Мәтінмен жұмыс.

Оқушылар мәтінді оқып шығады.

«Джигсо әдісі»арқылы жұпта,топта мәтінмен жұмыс жүргізеді.Мәтін топта толық талданып болған соң ,топтың бір адамы «елші» боп сайланады да,зерделенген материалды қарсы топтарға сағат тілімен жылжи отырып айтып шығады. «Өкіл»әдісі

елшінің тілді қолдану шеберлігін көрсетеді,әрі белсенді тыңдаушылар тобын қалыптастырады.