Урок человечности: внеклассное мероприятие

Внеклассное мероприятие " Урок человечности" в 4Б классе.

Тема: Урок человечности "Твоя красота - в твоём сердце"

Цель: формирование навыков толерантного поведения через воспитание доброты и уважения к окружающим.

Задачи: расширить знания о добрых словах и поступках, их применении в жизненных ситуациях;

дать возможность детям пережить понятия "красота сердца", "сердечный человек";

развивать умение оценивать поведение окружающих и собственные поступки;

развивать навыки партнёрского взаимодействия.

Ход урока

1. Организационный момент

- Добрый день, дети! К нам пришли гости. Они хотят посмотреть, как мы с вами живём и учимся, как мы умеем думать, рассуждать.Давайте повернёмся к ним, мысленно поприветствуем их, улыбнёмся и пригласим на урок. А теперь повернитесь ко мне. Садитесь.

2. Постановка задачи

- Сегодня у нас необычный урок. Это не урок литературного чтения, русского языка или математики. - Сегодня у нас урок ЧЕЛОВЕЧНОСТИ.

- Вспомните слова великого педагога В.А. Сухомлинского "Ты человеком родился,но Человеком должен стать"

- Как вы их понимаете?

- Верно.

- Ребята, каким вы хотите видеть наш урок?( Интересным, занимательным, сложным, мудрым.)

-Какими вы будете на этом уроке? (Внимательные, сообразительные, думающие, активные.)

- Прочитайте тему нашего урока: "Твоя красота- в твоём сердце".

-О чём мы будем говорить на уроке?

-Каждый из нас рано или поздно задумывается, по какому жизненному пути он пойдёт: по дороге добра и света или по дороге зла и тьмы.

Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие по царству Доброты. Двери в это царство открываются для людей искренних, с добрыми сердцами.

Какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите словосочетание "добрый человек"?

Возможные варианты ответов детей:помогающий, ласковый, нежный, счастливый, умный, сострадающий, лёгкий, заботливый, внимательный, верный, радостный, дружелюбный, светлый, любящий.

(Похвала, словесное поощрение).

-Молодцы! А ещё такого человека называют " сердечный". Почему, как вы думаете?

Ответы детей. Вывод:

-Да, верно. У него доброе сердце. Тепло и любовь к другим исходят именно от сердца. Положите руку на сердце. Послушайте, как бьётся ваше сердце... Оно полно жизни, добра, любви...Мысленно поговорите с ним. Человеку нужно обязательно развивать в себе этот дар- говорить со своим сердцем. И дар этот нужно беречь. Он необходим вам для того, чтобы приносить благо людям и себе.

3. Подготовка к восприятию

На доске три пословицы:

Не важно лицо какое, было бы сердце золотое.

Русская пословица

Не суди по силе рук, а суди по силе сердца.

Башкирская пословица

Красота сердца дороже красоты лица.

Японская пословица

-Как вы понимаете эти мудрости?

-Когда о человеке говорят, что у него золотое ( красивое) сердце?

4. Секрет-тайна.

- Я вам хочу открыть одну тайну. Эта тайна скрыта в притче.

ПРИТЧА О РОЗЕ СЕРДЦА

Обратился человек к Мудрецу:

Ты мудр и можешь объяснить любое явление. Объясни мне, что со мной происходит. Раньше жил я беспечно и не замечал ничего, но услышал я однажды своё сердце: иногда словно что-то отрывается от него и падает...

Ты запомнил те моменты, когда это случается? — спросил Мудрец.

Я заметил, — ответил человек, — что когда я произношу дурное слово или совершаю плохой поступок, даже когда только плохая мысль проносится в моей голове, что-то отрывается от сердца и исчезает, а на сердце образуется рана. Со временем она заживает, но словно рубец остается на том месте. Ты можешь объяснить мне, что происходит у меня в груди?

Посмотрел Мудрец в глаза человека и сказал:

— У тебя добрый взгляд, бесхитростный, значит, ты поймешь меня. Слушай, я расскажу тебе легенду, которая родилась в горах. «Сотворил Бог человека и сделал его красивее всякого животного, наградил он его и красивым телом, и красивым лицом. Все сделал в нём красивым. Только внутренние органы оставались такими же некрасивым, как у животных. Но сердце в том виде, как оно было у животных, не понравилось Богу. Людское сердце вмещает в себя много прекрасных чувств, которыми не обладают животные. Оно разумнее, чем у животных, — подумал Бог, — оно в состоянии творить. Я сделаю его в форме цветка, и будет оно не только красивым, но и разумным. В каждый лепесток его я вложу по одному чувству и, соединив все лепестки, сотворю цветок чувств. И будет этот цветок розой, и назовут его розой сердца". И сотворил Бог вместо обычного сердца розу с пурпурными лепестками.

Рождался ребёнок, и раскрывались лепестки, и появлялся бутон, который рос и распускался. Но жил человек не совсем так, как задумывал Бог, и совершал он плохие поступки. И стали облетать лепестки с розы его сердца. Сорвётся с языка человека недоброе слово, и появится на лепестке пятнышко с гнильцой, совершит дурной поступок — побуреет пурпурный лепесток, оторвётся от цветка и полетит вниз. Захочешь прилепить его на место, да не приживается лепесток. И так каждый раз. И становится прекрасная роза сердца полузавядшей, полуоблетевшей, рядом с ещё живыми, яркими лепестками находятся подъеденные гнилью, засохшие».

Всё понял человек и загрустил.

О чём ты грустишь? — спросил Мудрец.

Я понимаю теперь, как много лепестков я растерял, — ответил печально человек.