Үш бет көлеміндегі ашық сабаққа арналған құрал
Sheber Education24 МаусымҚаралды:39Жүктелді:0
Материалда сабақ жоспарлары, оқушылардың білімін жетілдіруге арналған әдістемелік құралдар және үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс істеу тәсілдері қамтылған. Үш беттен тұратын жинақ мұғалімдерге арналған.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімдік жоспарлау
Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер түбірін зерттеу.
Сабақтың мақсаты: Квадрат теңдеулер түбірін меңгерту.
Күтілетін нәтиже: Квадрат теңдеудің анықтамасын меңгереді.
Сабақтың түйінді идеялары:Оқушылардың өзбетінше ізденіспен топ болып жұмыс істеу қабілеттерін дамыту.
Сабақтың әдісі:Сыни тұрғысынан ойлау әдісі,зымыран сұрақтар,Қазақтың қызықты қиқар есептері.
Сабақтың өтілетін мерзімі:
Сабақтың өтілетін сыныбы: 8
Уақыты
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Қолданылатын ресурстар
6 мин
«Ұйымдастыру»
Сәлемдесу,топқа бөлу,топпен танысу,сергіту сәті
Жұп,тақ сандарды санау арқылы топқа бөлінеді,есеп шығарып топтың атын қояды.жалпы ән айту арқылы сергіп алады.
Кеспе сүреттер,плакат,маркер.
3 мин
«Үй тапсырмасын пысықтау»
Бұл кезеңде «Сематикалық карта»
Стратегиясы арқылы үй тапсырмасын пысықтап
аламын.
Оқушылар алдарында тұрған сематикалық картаны толтыру арқылы өзін-өзі бағалайды.
Кесте
3 мин
«Таныстырылым»
Сабақтың тақырыбымен мақсатын айтып өтем Квадрат теңдеулер түбірін зерттеуді айтып,ресрустар таратамын.
Оқушылар жаңа тақырыпты мұқият тыңдап отырады.
Сұрақ-жауап,баяндама.
20 мин
«Топтық жұмыс»
Топбасшылары сайланып көргендерін,есіткендерін постерде қорғайтынын түсіндіремін.
Өздері топбасшыларын сайлап алып,А4 көрген,есіткендерін,өз ойларын,топтың атын,ұрандарын жазып,салған сүреттерімен скикерлерге жазған сөздерін топ болып қорғайды.
А4,түрлі-түсті қаламдармен қағаздар,маркер.
4 мин
«Миға шабуыл»
Логикалық есептер қойамын.
Оқушылар топпен ақылдасып логикалық есептерді шығарады.
Ақ парақшалар,маркер.
4 мин
«Сергіту сәті»
Оқушыларды сергітіп алу мақсатында,
Қызықты қиқар есептер беріп өтемін.
Оқушылар сұрақтарға жылдам жауап беріп отырады.
Сұрақ жауап.
3 мин
«Қорытынды»
«Үміт ағашы» деп аталатын ағашқа бүгінгі сабақта не білдім?және не білгім келеді?деген сұрақтарға стикерлерге жазып жапыстыруларын сұрап,үй тапсырмасын беремін.
Стикерлерге не білгендерін,нелер білгісі келетіні жайында жазып, «Үміт ағашына» жапыстырады.Бұл арқылы оқушылар өзін-өзі бағалайды.Үй тапсырмасын белгілеп алады.
«Үміт ағашының» суреті,стикерлер,оқулық.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
