Үшінші сыныпта функционалдық сауаттылықты дамыту

Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыру және дамыту.

Функционалды сауаттылықтың даму үрдісі пәндік білім,білік,дағдысын шыға отырып оқу пәндерінің құралдарымен ойлау дағдыларын қалыптастыру негізінде жүзеге асырылады. Қалыптастыру және ойлау дағдыларын дамыту құралдары тапсырма түрінде ұсынылған сол пәндік білім,білік,дағдылары болып табылады,ал ұйымдастыру формалары- проблемалық жағдаяттар.Бұл кезде ойлау дағдыларының өзі білім, білік, дағдылардың құзіреттілікке ауысу құралы,яғни функционалдық сауаттылық болып табылады.

Біз функционалды сауаттылықтың бар екендігі жайлы тек оның жоқтығымен соқтығысқанда ғана білеміз.Функционалды сауатсыздық адамның жағдайы,өмір сүру қалпы немесе кәсіби қызметі өзгергенде ғана

көрінеді.Көп жағдайда адамның өзіне ол технологиялар жаңа болып көрініп, онымен бетпе-бет келген кезінде анықталады.Мысалы, адам кестелерді, нұсқауларды түсіне алмайды,қандайда бір құрылғыны пайдалана алмайды.

Күнделік кz электронды журналынан, OnlineMektep платформасынан ауысқан сәттің алғашқы кездерінде кедергілерге тап болдым. Ал кәзіргі сәтте OnlineMektep платформасындағы «BilimLand»цифрлық білім беру эко жүйесінің ресустарын күнделікті сабағыма пайдаланып келемін. BilimLand ресустары мұғалімдерге өте қажет. Баршаға қолжетімді сапалы білім.Платформа мұғалімге, оқушыға,ата-анаға цифрлық көмекші болып табылады.Әр баланың қабілеті мен мүмкіндігін ескере отырып,оның сапалы білім алуына жағдай жасау.Қызықты анимация және видео,алуан түрлі интерактивті тапсырмалар мен цифрлық сабақтардың мол қоры бар.Бұл жүйе оқу процесі мен мазмұнды әр оқушыға бейімдей алады. Бұл оқушылардың да қосымша ізденулеріне таптырмайтын құрал.Оқушы алда өтетін тақырыптарды өзі оқып,ізденіп,білімін жетілдіре алады. Менің пайымдауымша, осы портал оқушының сабаққа өз бетінше дайындалу дағдыларын бастауыш сыныптан-ақ қалыптастыруға көмектеседі.

Порталдың материалдары өте сапалы.Оны толық қолдануға болады.Бұл-мұғалімге үлкен көмек.Барлық бейнематериалдар,интерактивті сабақтар оқушылардың қызығушылығын арттыру мақсатында жасалған.Әрі олардың хронометражы да өте қысқа .Бұл баланы зеріктірмей,біліммен сусындатуға,сабаққа деген қызығушылығын оятуға таптырмайтын тәсіл.

Мысалы, қазақ тілі пәні 3-сынып бойынша тақырыбы «Ахмет Байтұрсынұлы. Негізгі және туынды етістік» екінші сабағын алып қарастырсам,сабаққа шолу жасалған.Арнайы анимациялық фильмде кейіпкер Дана мына жерде Ахмет Байтұрсынұлы атамыздың суреті ілініп тұр, жанында өмірбаяны тұр екен деп басталып,Дана өмірбаян дегеніміз не деген сұрақ арқылы ,өмірбаян-жеке адамның өмір жолын баяндайтын құжат екендігі айтылған.Өмірбаян жайында кейіпкер Томирис толық ақпарат береді.Білгенің жөн айдарында негізгі және туынды етістік жайында түсіндірме…