Үстеу тақырыбы бойынша 10-сыныпқа арналған ашық сабақ

Класс:10а

Тема урока: Урок-игра «Наречие» Цель и задачи: систематизировать и углубить полученные знания о наречии; закрепить умение находить наречия в тексте; отработать умение использовать наречия в речи; продолжить формировать коммуникативные навыки; развивать творческие способности учащихся; воспитать интерес к изучению русского языка. Тип урока: урок повторение изученного Форма: групповая Метод: наглядный, частично-поисковый Оборудование: ИКТ, карточки с заданиями, жетоны, юрта

Ход урока:

I. Организационный этап. Подготовка и настрой класса к уроку. Создание круг радости. Целевая установка. Разделение на группы «Подснежники», «Тюльпаны». II. Актуализация знаний по теме.Ответы учащихся на вопросы на интерактивной доске.

1.Что называется наречием? 2.Чем отличается наречия от других частей речи? 3.Каким способом образуются наречия? 4.В каких случаях на конце наречий употребляется суффикс -о ,а в каких – суффикс-а? 5.Как пишется не с наречиями на –о и –е? 6.Какие наречия пишутся через дефис? 7.Имеет ли наречия сравнительную степень? 8.Каким членом являются наречия в предложений?

III. Работа с таблицей. Заполните таблицу наречиями, укажите вопросы

Составьте 3-4 словосочетания. Определите вид синтаксической связи.

IV. Кто быстрее? Задание: вставьте вместо точек нужные наречий (на доске)

Команда «Подснежники»: На школьном вечере было..., а интересно. Заниматься спортом..., а полезно.

Команда «Тюльпаны»: Учить английский язык..., а трудно. Мой друг живет..., а далеко.

V. Заменить фразеологизмы наречиями или сочетаниями наречий:

Команда «Подснежники»:

1. Плечом к плечу→2. За тридевять земель→3. Ни свет ни заря→4. Кот наплакал→5. В час по чайной ложке→

Команда «Тюльпаны»:

1. Сломя голову→2. Слово в слово→3. Смотреть в оба→4. Спустя рукава→5. Так себе→

VI. Словообразовательный разбор. Задание: соединить части нескольких слов в одно и получите слово — наречие.Например: поговорить — приставка, космос — корень, синонимический — суффикс, руки -окончание. Ответ: по-космически.

Команда «Подснежники»: 1. Нарисовать — приставка, отъехать — приставка, машет — корень, мышь — конец слова.2. Убежать — приставка, вера — корень, современный — суффикс, весело — суффикс.3. Поехал — приставка, Казахстан — корень, дружески — суффикс.

Команда «Тюльпаны»: 1. Дописать — приставка, сухой — корень, добела — суффикс.2. Побежишь — приставка, твой — корень, синему — окончание.3. Поспешишь — приставка, малый — корень, предлог у.