Үздік информатика ашық сабағы 11 сынып мұғалімдеріне

Үздік информатик (стс).

Опубликовал Мұқаметжан Жақаев в 24 Август 2011 – 16:29

Пікір жоқ

Динара Жұмағулова.

Тараз қаласы.

Сабақтың көрнекілігін (сж + плифчарт) көшіріп алыңыз.

Мақсаты:

Білімділік: оқушылардың алған білімдерін бақылау, пәнге деген қызығушылығын арттыру, ойлау қабілетін дамыту және қатысушылар арасынан жігерлі, білімді және компьютерлік сауаттылығы жоғары оқушыны анықтау.

Дамытушылық: оқушыларды өзара жарыстыра отырып, ойларын жинақтай білуге үйрету, компьютерлік сауаттылығын дамыту.

Тәрбиелік: оқушыларды өз бетінше еңбектенуге, ізденуге, жауапкершілікке, өзін ұстай білуге тәрбиелеу.

Көрнекілік құрал: интерактивті тақта, слайд, Activvote құрылғысы

Сабақтың түрі: ойын сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, логикалық тапсырмалар, тест жұмысы

Күтілетін нәтиже:

оқушының компьютерді жетік меңгереді, пәнге деген қызығушылығы артады.

оқушылардың өз бетімен жұмыс істей алу дағдыларын қалыптастырады.

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сабақтың мәнін әдісін ашып түсіндіру.

ә) Сабақтың мақсатын хабарлау.

б) Келген көрермендерден әділ-қазылар алқасын сайлау, бағалау парағын беру

в) Сабақ барысымен таныстыру.Оқушы аттары

Бөлім аттарыДидарҚарлығашҰланЖасұланАлиханІльясАзатАқтолқынОлжасӘйгерім

І бөлім. Сөздің тұздығын тап

ІІ бөлім Сұрақ – бізден,

жауап – сізден

ІІІ бөлім. Санаға сапар

ІҮ бөлім. Маржан сөз.

Ү бөлім. Қорытынды

І бөлім. Сөздің тұздығын тап.

ІІ бөлім. Сұрақ-бізден, жауап-сізден.

ІІІ бөлім. Санаға сапар.

ІҮ бөлім. Маржан сөз.

Ү бөлім. Қорытынды.

Ойын толқып жатқандай асып, тасып,

Біреу мығым, біреулер шалыс басып.

Бұл ойыннан өтеді ғұлама ойлар,

Жеңсең де жеңілсең де қалма жасып – деп, ойынымызды бастайық.

І бөлім. Сөздің тұздығын тап.

Берілген 5 сөйлем бойынша белгілі мақал-мәтелдерді табу.

Мысалы: Егер жұмысты асықпай істесең, тез бітіресің.

Жауабы: “Асықпаған арбамен қоянға жетеді”.

1. Егер бірнеше істі бір уақытта істесең ештеңе шықпайды.

“Екі қайықтың басын ұстаған суға кетеді”

2. Егер бар нәрсеңе қанағат тұтпасаң, барыңнан айырыласың.

“Тоқал ешкі мүйіз сұраймын деп сақалынан айырылыпты”

3. Егер жұмыс істемесең аш қаласың.

“Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей”

4. Адам болу қиын мамандықтың бірі.

Адам бола білу – ең қиын мамандық.

5. Адам тірлік істеймін десе, қолынан келмейтін іс жоқ.

Адамның қолынан келмейтін ешнәрсе жоқ.

Білімнің ұшқырлығын танып сен,

Асып тасып, асықпа, қалыспа сен.

Уақыт деген зымырап, зулап жатыр,

Шапшаңдық бұл сайыста керек екен – деп, келесі бөлімімізді бастайық.

(интерактивті тақтадан Activvote құрылғысы арқылы тест тапсырады)

ІІ бөлім. Сұрақ-бізден, жауап-сізден.

(бұл бөлім оқушылардың жалпы білім деңгейін тексеру) /ұпайы аз 4 оқушы ойыннан шығарылады/

Тест сұрақтар

1. Қазақстанда өмір сүретін ұлт пен ұлыс өкілдерінің саны

а) 130;* b) 100; c) 120.

2. Қазақстан Республикасы өз тәуелсіздігін жариялаған уақыты

а) 1986 ж. 6 желтоқсан; b) 1991 ж.16 желтоқсан;* c) 1990 ж. 16 желтоқсан

3. Атқаратын қызметі бірдей, шығу тегімен құрылысы әр түрлі мүшелерді қандай мүшелер дейміз?

а) гомологиялы; b) гаметалы; c) аналогиялық.*

4. Uniform is in British schools

а) compulsory;* b) competitive; c) reasonable.

5. Кеңес Одағының батыры атағын алған ең жас Жамбылдық жауынгерді ата?

а) Мәмбетов. b) Елеусізов.* c) Сухамбаев.

6. Белгілі бір аумақта бір-бірімен шағылысып, өсімтал ұрпақ беретін даралар жиынтығы.

а) аумақ; b) дегенерация; c) популяция.*

7. Соңғы Елбасының халыққа арналған «Дағдарыстан дамуға» жолдауы қанша бағытқа бөлінген.

а) 6. b) 1. c) 4.*

8. Өткір иісті тұншықтырғыш газ.

а) аммиак;* b) иіс газы; c) оттегі.

9. Металлургия нешеге бөлінеді?

а) 3. b) 2.* c) 4.

10. Look ! There’s a car coming.

а) up; b) out;* c) off.

11. Көмір қышқылының тұздары қалай аталады?

а) силикаттар; b) карбонаттар;* c) хлоридтер.

12. Біздің елімізде неше қант зауыты бар?

а) 4. b) 6. c) 8.*

13. Ең жоғарғы юриедикциялық күш.

а) кітапша; b) заң;* c) құқық кітабы.

14. Энергияның түрлерін көрсет.

а) потенциалдық, кинетикалық, ішкі энергия;*

b) ішкі энергия, жылу өткізгіштік энергия;

с) кинетикалық және потенциалдық энергия.