Ядролық қару және оның сипаттамасы ашық сабақ 10 сынып

«Бекiтемiн»

Мектеп директоры:____________________ . __________________

Сабақтың тақарыбы

Ядролық қару және оның сипаттамасы.

Күні

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 10

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаттары:

Оқушыларға Ядролық қару және оның сипаттамасы, Ядролық жарылыс түрлері, Ядролық жарылыстың зақымдау факторлары және олардан қорғану әдістері, Нейтронды оқ-дәрілердің зақымдау ерекшеліктері туралы мәліметтер беру.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Ядролық жарылыстың зақымдау факторлары және олардан қорғану әдістерін біледі.

Оқушылардың басым бөлігі: Ядролық қару және оның сипаттамасы, Ядролық жарылыс түрлері, Ядролық жарылыстың зақымдау факторлары және олардан қорғану әдістерін біледі.

Кейбір оқушылар: Ядролық қару және оның сипаттамасы, Ядролық жарылыс түрлері, Ядролық жарылыстың зақымдау факторлары және олардан қорғану әдістері, Нейтронды оқ-дәрілердің зақымдау ерекшеліктерін біледі, басқаларға үйрете алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар: Бейнелеу, талқылау және көрсету арқылы өзінің АӘТД бойынша түсінігін көрсетеді.

Негізгі сөздер мен тіркестер: Ядролық қару, Ядролық жарылыс, Нейтронды оқ-дәрілер,

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: айтылы-мын жақсарту ауызша сөйлеу дағдылары дамиды, сұрақтар қоя алады.

Талқылауға арналған тармақтар: топтарға бөлініп берілген тапсырмаларды талқылайды.

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Алдыңғы тақырып

Шаруашылық объектісінің азаматтық қорғанысы.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар мен (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

5 минут

Взвод командирі оқушыларды сапқа тұрғызады, оқытушыға рапорт береді, амандасу, түгендеу, оқушылардың сырт көрінісін тексеру.

АӘТД кабинеті

Ортасы

30 минут

1. Жаңа тақырып. 25 минут

Ядролық қару және оның сипаттамасы.

Ядролық жарылыс түрлері.

Ядролық жарылыстың зақымдау факторлары және олардан қорғану әдістері.

Нейтронды оқ-дәрілердің зақымдау ерекшеліктері.

2. Постер қорғау. 5 минут

Плакат,маркер, постер, түрлі түсті қағаздар, таныстырылым.

Аяқталуы

5 минут

Рефлексия

1.Нені білемін?

2.Нені білдім?

3.Нені білгім келеді?

Стикерлер, макеттер, практикалық оқу жаттығу орындары

Қосымша ақпарат

Саралау – Сіз қосымша

көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіру қалай жоспарлайсыз?

Бағалау- оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ –мен байланыс. Құндылықтардағы байланыс

- үлгерімі төмен оқушыларға ЖАДА ұйымдастыру арқылы деңгейлік тапсырмалар беремін.