Ю дыбысы мен әрпі ашық сабағы 1 сыныпқа арналған

Күні:

Сынып: 1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ю дыбысы мен әрпі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту

1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту

1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Жаңа білімді меңгереді.

Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылап , әңгіме құрайды, сөздерді орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айтайды.

Кейбірі: өздігінен әңгіме құрайды

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

слайд , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Ою-орнамент

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Психологиялық ахуал.

Слайдқа шыққан сөздерге сәйкес тапсырманы орындайды/құшақтасу, шапалақтау т.б. /

Топқа бөліну /аю түрлеріне сәйкес 3 топқа бөлінеді/

Шаттық шебері

Аю суреті

Сабақтың ортасы

Сергіту сәті

Аю суретін талқылай отырып ю әрпімен танысады.

Хормен, жеке айтады. Қосарлы екі дыбыстан тұратынын түсінеді.

№1 Оқылым. Сөздерді оқып, орфоэпиялық нормаларға көңіл аудару.

№2 Суретпен жұмыс. Жетекші сұрақтар арқылы мәтін құрстыру.

№3.Жеңімпаз аю. Оқушыларға бөлінген мәтін беріледі. Мәтінді мазмұнына сәйкес ретпен қояды.

Қорбандаған аюдың

Құлпынайы көп екен.

Теріп-теріп алайық

Қалтамызға салайық

№4.Сұрақтар бойынша аюды сипатта.

Аю қандай аң?

Түсі қандай?

Оның аяғы қандай болады?

Ол қайда тіршілік етеді?

Аю суреті

Таныстырылым,

оқулықпен жұмыс

Мәтін бөліктері

Сергіту сәтіне арналған жинақ

Аяқталуы

№4 Суреттерді сөздермен сәйкестендір

Шай - қою қаймақ - қою

Мата - қию бал - аю

Ою - ою

№5 Оқыған ертігінің мазмұнын айту.

Жіпті бір-біріне беру арқылы

ертегінің мазмұның жалғастырады.

Парақтар

жіп

Сабақтың соңы

2 минут

Рефлексия

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Өте жақсы жақсы мен толық

түсіндім түсіндім түсінбедім

Смайликтер

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?