Зайырлылық және зайырлы мемлекет сабақ жоспары 9 сынып

Пән:Зайырлылық және дінтану негіздері

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 9

Оқушы саны:

І тарау

Зайырлылық және зайырлы мемлекет

Сабақтың тақырыбы

§2. Зайырлы мемлекет және дін. Зайырлы этика негіздері

Жалпы мақсат

Оқушыларды Зайырлы мемлекет пен діннің арақатынасы туралы білімдерін қалыптастыру. Зайырлы мемлекет пен зайырлы этка ұғымдарының мәнін терең түсінеді

Күтілетін нәтиже

Өздігінші білім алуға, құжаттармен жұмыс жасауға дағдыланады. Пән бойынша білімдерін тереңдетеді.

Әдіс- тәсілдер

Ой қозғау, әңгіме, өздік жұмыс, диалогтік оқыту, кластер, ББкБ,СИНКВЕЙН

Ресурстар

Оқулық, ҚР Конституциясы, ҚР «Дін туралы заңнамасы», таратпа ақпарат.

Сабақ барысы

1.Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасады;

Сыныпта психологиялық ахуал орнату;

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау

Өткен тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді

ІІІ.Жаңа сабақ

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Білу.

Мәтінмен жұмыс

Оқушыларға тапсырма береді:

Оқулық мәтінің жетекшілікке ала отырып, «Зайырлы мемлекет пен діннің арақатынасын» түсіндір.

ББкБ кестесінің бірінші бағанасын толтырады.

Оқушылар мәтінді оқып шығады, өз ойларын атады.

Оқушы сұраққа жауап береді.

мұғалімнің көмегімен ой қорытады, нақты шешімге келеді.

Түсіну.

Ой қозғау

Оқушыларға сұрақ қояды:

Елбасы Н. Ә. Назарбаев «Зайырлы мемлекет пен қоғам» туралы не деп айтты?

Оқушы ойланып, сұрақ бойынша жауап береді,

дәптермен жұмыс

Қолдану.

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

Тапсырма беріп, жұмыстарын қадағалау:

Зайырлылық және зайырлы мемлекет мағынасын тезис ретінде түсіндіріп, дәптерлеріне жазыңдар.

мысалы: бейтараптық, ар-ұждан т.с.с.

Оқушы тапсырманы орындайды

мәтінмен жұмыс атқарады

Талдау.

Кластер

Оқушыға тапсырма береді, жұмысын бақылайды, қажеттілігіне қарай көмектеседі:

Зайырлы мемлекет мәніне кластер құрастыр

Зайырлы этка дегеніміз не? Оқулық мәтінің пайдаланып анықтамасын беріңдер.

Мұғалімнің тапсырмасын орындайды

Жинақтау(синтез)

Диалогтік оқыту, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

Оқушыға тапсырма береді, жұмысын бақылайды, қажеттілігіне қарай көмектеседі:

Зайырлы мемлекет белігілерін тізбектеп жаз:

Әр белгіге түсіндірме сөз тіркесін жазып, түсіндірмесін беріңдер.

Сыни тұрғыдан ойланады

Дәптермен жұмыс жсайды

Бағалау.

СИНКВЕЙН

Оқушыға СИНКВЕЙН жазу тапсырмаы беріледі:

Зайырлылық

Тақырып бойынша СИНКВЕЙН жазады

Үй тапсырмасы

2 тақырыпты оқып шығып, сұрақтарға жауап бер.

Күнделіктеріне жазады

Рефлекция

Кері байланыс, сауалнама толтыру:

Бүгінгі сабақ саған түсінікті болды ма?

Қандай сұрақтар қиындық туғызды?