Заманауи программалық жабдықтамаға шолу 11 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:54Жүктелді:0
Материалда заманауи программалық жабдықтамаға шолу жасалады. Бұл материал 11-сынып информатика пәні мұғалімдеріне сабақ мазмұнын толықтыруға, программалық жабдықтама туралы түсінік беруге және оқу материалын жүйелеуге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақ: №5
Мектеп: 121 Текесу жалпы орта мектебі
Пәні: информатика
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні: Койчиев Сапархан
Сынып: 11
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы:
Заманауи программалық жабдықтамаға шолу
Сабақ негізделген оқу мақсаты
Дербес компютердің программалық жабдықтамасымен танысу
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:
Программалық жабдықтама ұғымын біледі.
Оқушылардың басым бөлігі:
ПЖ қандай көрсеткіш бойынша жіктелетінін айта алады.ҚПЖ мен ЖПЖ арасындағы айырмашылықты ажырата алады.
Кейбір оқушылар:
Компьютерге орнатылған ПЖ үлгісін анықтауды, жүйенің техникалық параметрлері мен орнатылатын ПЖ сәйкестігін анықтай алады.
Тілдік мақсат
Оқушылар:
Программалық жабдықтама туралы түсінік қалыптастырады.
Негізгі сөздер мен тіркестер:
ПЖ,ЖПЖ,ҚПЖ,ЕПЖ,ППЖ
Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер:
1.Программалық жабдықтама дегеніміз не?
2.Қолданбалы программалық жабдықтама дегеніміз не?
3.Утилиталар дегеніміз не?
4.Программаны қандай белгілерге байланысты жіктеуге болады?
5.ЕПЖ мен ППж-ның айырмашылығы неде?
Талқылауға арналған тармақтар:
1.Барлық есептеу жүйелері қандай бөліктерден тұрады?
2.Драйверді программаның қай типіне жатқызуға болады?
3.Процессордың разрядтылығы дегеніміз не екенін еске түсіріңдер
4. ОЖ разрядтылығын анықтаңдар
Жазылым бойынша ұсыныстар:
Программалық жабдықтама сөзінің үш тілде аталуын жазу.
Алдыңғы тақырып
Жасанды зият, сараптама жүйелері
Жоспар
Жоспарлаған
уақыт
Жоспарлаған жаттығулар (төмендегі
жоспарланған жаттығулармен қатар
ескертпелерді жазыңыз)
Ресурстар
Басталуы
5 мин
5 минут
«Өрмекші торы» әдісі
Шаттық шеңберін құру
« Өрмекші торы» әдісі
АКТ-да деңгейлік тәжірибелік жұмыстарды дұрыс орындау.
Жаңа тақырыпты қорытындылау.
Ұйымдастыру.
Түс таңдау арқылы 2 топқа бірігу.
Өткенді қайталау үшін «Өрмекші торы» әдісі арқылы қорытындылаймын
1.Білім қоры дегеніміз не?
2.Жасанды зият дегеніміз не?
3.Қандай есептер жасанды зияттың көмегімен шешіледі?
4.Сараптама жүйесінің қолданудың маңызы неде?
5.Табиғи зият дегеніміз не?
6.Жасанды зияттың табиғи зияттан айырмашылығы неде?
7.Жасанды зият жүйесінің қолдану саласын болжаңдар
8.Сараптама жүйесіне мысал келтіріңдер?
9.Мәліметтер қоры білім қорынан несімен ерекшеленді?
Үлестірмелер, оқулық, жұмыс дәптері
Ортасы
15 минут
практикалық жұмыс
10 минут
Оқушы білгендерін тыңдай отырып, жаңа сабақ тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.
Ендеше, бүгінгі жаңа сабағымыз
« Заманауи программалық жабдықтамаға шолу».
Жаңа тақырыпты «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі арқылы тақырыпты оқуға тапсырмалар беріледі.
1-топ. Программалық жабдықтама
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

