Зат есім тақырыбы бойынша ашық сабақ жоспары 1-сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні

Оразмагамбетова Сырга

Пән

Сауат ашу 1-сынып

Сынып: 1

Қатысқандар

Қатыспағандар

Күні:

Сабақ тақырыбы:

Заттың сынын білдіретін сөздер.Шынықсаң шымыр боласың.

Ортақ тақырып

Дені саудың –жаны сау

Бөлім

2.Оқылым

Бөлімше

2.5.Мәтін бойынша сұрақ қоя білу және жауап бере білу.

Сабаққа негізделген

оқу мақсаты

1.2.5.1.Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу немесе оқығаны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру.

Сабақ мақсаты

1.Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя біледі және оқығаны бойынша қойылған сұрақтарға жауап бере алады.

2.Мәтіннен заттың сынын білдіретін сөздерді тауып, сұрақ қоя алады.

3.Сурет бойынша заттың сынын білдіретін сөздерді пайдаланып, мәтінді әрі қарай жалғастырады.

Бағалау критерийлері:

(жетістік критерийлері, табыс критерийлері, күтілетін нәтиже)

1.Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя біледі және оқығаны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді.

2.Мәтіннен заттың сынын білдіретін сөздерді тауып, сұрақ қоя алады.

3.Сурет бойынша сұрақ құрастырады.

Тілдік мақсаттар

1.Мәтіндермен сөйлемдерді дұрыс оқиды, заттың сынын білдіретін сөздерді ажырата алады.

Сөз тіркесі, терминдер, тірек сөздер

Қақпашы,жанкүйер,абыржытты,шоқиып.

Диалог, тілдесім

Мәтінді оқып ,өзара әңгімелеседі.

Талқылауға арналған сұрақтар

Заттың сынын білдіретін сөздерге қандай сұрақ қоямыз?

Қандай ?,қай ?сұрақтарына жауап беретін сөздер айт.

Айтылым-тыңдалым:

Оқылым:

Жазылым:

Топтық жұмыс және мұғалімнің сұрақтарына жауап береді. Бейнежазба.

Практикалық жұмыс барысында материалды игеру.

Тапсырмаларды жазып отыру.

Құндылықтарды дарыту

Бір-бірін тыңдау, зерттеу.

Достыққа,салауатты өмір салтын сақтауға тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану,дене тәрбиесі

АКТ қолдану дағдылары

Ресурстар

Интербелсенді тақта

Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім

Жоспар

ланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басы

1.Психологиялық ахуал. Ширату

Балалар жұптасып бас бармақтан бастап беттестіре отырып

хормен айтады;

Барлық

Істе

Саған

Сәттілік

Тілеймін

Алақандарын беттестіріп

Рахмет дейді.

Раушан гүлдерінің түсі арқылы топқа бөлу

«Миға шабуыл» әдісі.

Жұмбақ шешу ;

Қызыл, сары, жасылды

Көктен бір зат асылды.

Ж; кемпірқосақ

Жетекші сұрақтар беру арқылы негізгі ойды анықтау.

-Кемпірқосақты көргендерің барма?

-Кемпірқосақтың неше түсі бар?

-Олар қандай түстер?

Заттың сынын білдіретін сөздерге Қандай? Қай ? деген

сұрақтар қойылады.

Ортасы

№1 тапсырма

Сабақ мақсаты. Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу және оқығаны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді.

Белсенді оқу әдістері:Ұжымдық жұмыс «Қар кесегі» әдісі.

Коммуникативтік дағды: оқылым,тыңдалым,жазылым.

Ойлаудың деңгейі: Білу, түсіну

Нұсқаулық: мәтіндітүсініпоқиды, сұрақтар қояды.

Футбол

Балалар футбол ойнауғажиналды. Оларекікомандағабөлінді. Асқарқақпашыболды. Болатдоптықақпағақарайтепті. Асқардоптыжылдамқағыпалды. Балаларжақсышыныққанжәнемықты. Футбол ойынықызатүсті.

Оқулық

Дескриптор:

1.Өз бетінше түсініп оқиды-1

2. Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя біледі-1

3. Оқығаны бойынша сұраққа жауап береді. -1

ҚБ: 1.Эмоциялық:«Бас бармақ»әдісі

2. Өзін-өзі бағалау.

№2 тапсырма.

Сабақ мақсаты: Мәтіннен заттың сынын білдіретін сөздерге сұрақ қояды, мағынасын түсінеді

Белсенді оқу әдістері: жұптық жұмыс. «Сұраққа жетіп ал»әдісі

Коммуникативтік дағды: айтылым, жазылым

Саралау: тапсырма

Ойлаудың деңгейі: қолдану, талдау