Зат есім тақырыбы бойынша сабақ жоспары 3 сынып

САБАҚ: Қазақ тілі ТАҚЫРЫБЫ: Зат есім

МЕКТЕП:

КҮНІ:

МҰҒАЛІМНІҢ АТЫ-ЖӨНІ:

СЫНЫП: 3

қатысқандар саны:

қатыспағандар саны:

ОҚУ МАҚСАТЫ:

3.2.6.1 мұғалімнің көмегімен ұқсас тақырыпта берілген мәтін түрлерін/стилін (көркем мәтін, ғылыми-танымдық мәтін)/жанрын салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табу;

3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу.

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ:

Барлық оқушылар жасай алады:

Сөйлемнен зат есімді тауып, олардың түрлерін ажыратаалады.

Оқушылардың көбі жасай алады:

Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен негізгі ойдыанықтай алады.

Оқушылардың кейбірі жасай алады:

Берілген тақырып бойынша ой қорыту жасайалады.

Алдыңғы білімдер

Зат есім туралы 2-сыныпта игерген білімдеріне негізделіп

меңгертіледі.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

Дереккөздер

І. Бағдарлау-мотивациялық кезең (5 минут)

минут

(Ұ) Шаттық шеңбері: «Ыстық лебіз».

Шеңберге жиналып, бір-біріне жылы лебіз, тілек айту.

(Ө; Ж) «Ойлан–жұптас–талқыла» стратегиясы.

«ББҮ» кестесімен жұмыс. Ә. Қастеев туралы не білетіндерін, не білгісі келетіндерін жазады.

Кестенің алғашқы екі бөлігін толтыру. Жұбымен ой бөлісіп, талқылау.

Көңілді әуен

қосып қою

«ББҮ»

кестесімен жұмыс

№3 дәптермен жұмыс

Инклюзивті білім

Мұғалімнің нұсқаулығымен орындау

ІІ. Операциялық-орындаушылық кезең (30 минут)

6 минут

3.2.6.1 (Ө; Т; Қ) Мәтіндерді оқып, өзара салыстыру.

9-жаттығу. «Құмға салған сурет» және «Суретші ата» мәтіндерін оқып, өзара салтыстырады.

Мәтінде кімдер туралы айтылғанын анықтайды. Мәтіндерді көркем шығарма түрлеріне ажыратып, топта талқылайды. Мәтіндердің ұқсастығы мен айырмашылығын тауып, топта дәлелдейді.

Оқулық

3 минут

(Ө; Ұ; Қ) Зат есімдерді тауып, жалқы және жалпы зат есімдерді ажырату.

«Суретші ата» мәтінінен зат есімдерді тауып, қайсысы жалпы, қайсысы жалқы есім екенін ажырытып, анықтайды. Дәлелдеулер жасатылады.

Инклюзивті білім

Мұғалімнің көмегімен орындау

2 минут

(Ұ) Сурет өнері туралы диалог құрау.

Сызбамен жұмыс жасап, сөйлемдерді толықтыру.

«Толықтыр» ойыны.

өз ойын білдіреді.

Интерактивті тақтадан тірек сызба көрсету.

Суретсалуарқылы...

«Сурет салу арқылы адам не істейді?» сұрағына жауап беріп, көп нүктенің орнына керекті сөздерді тауып, сөйлемді толықтырып айтады.

1 минут

Ой сергек!

Қолдарыңды көтеріңдер – бір дейік. Көп отырып, қатты шаршап жүрмейік. Қолды создық, басты бұрдық – екі деп, Қозғалыспен әрбір адам жетіледі.

Алға, артқа қарадық та – үш дедік.

Білемін

Білгім келеді

Үйрендім

4минут

3минут

1минут

3минут

Тағы жаңа жаттығулар істедік.

Түсірейік қолды төрт пен бесті айтып, Отырайық көңілді енді марқайтып.

3.4.2.3 (Ө; Ж; Қ) Мәтінді көшіріп жазу. Зат есімдерді табу.

10-жаттығу. Мәтінді оқып, көшіріп жазады. Зат есімдерді тауып, олардың үстіне үлгі бойынша белгілеп жазады. Жұппен жұмыс жасайды.

Орындалған жұмысты өзара бағалау үшін мұғалімнің басшылығымен бір-бірінің жұмысын өзара тексеріп, қатені табу және түзету жұмыстарын жүргізеді.Мүсін сөзінің айтылуы мен жазылуын салыстырады.

3.4.2.3 (МК; Ұ; Ө; Қ) Сызба бойынша ой қорыту жасау.