Жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейту, 5 сынып

Тексерілді:____________

5.1А Бөлім Сандарға амалдар қолдану

Мектеп: №6 Б.Момышұлы атындағы мектеп-гимназия

Күні: 04.12..2019

Мұғалім аты-жөні: Сабденова Г

Сынып: 5 «Б»

Қатысқан оқушылар саны :

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту орындау. Өзара кері сандар.

Сабақта қол жеткізу мақсаттары

5.1.2.21 жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейтуді орындау;

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Жай бөлшектерді натурал санға және жай бөлшектерді көбейте алады.

Басым бөлігі: жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейте алады.

Кейбір оқушылар:жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейтуде көбейтудің қасиеттерін тиімді пайдаланады.

Бағалау критерийлері

Бөлшектерді натурал сандарға көбейте алады

Жай бөлшектерді көбейте алады;

Аралас сандарды көбейте алады ;

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Білу, түсіну және қолдану

Тілдік мақсаттар

Оқушылар :

Бөлшектерді натурал сандарға көбейте алады

Жай бөлшектерді көбейте алады;

Аралас сандарды көбейте алады ;

Пәнге қатысты лексика мен терминалогия

жай бөлшектерді көбейту және бөлу;

аралас сан, бұрыс бөлшек

коэффицент, әріп көбейткіш

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

Бөлшектерді көбейту үшін...

Аралас сандарды көбейту үшін...

Бөлшекті қысқарту үшін...

Құндылықтарды дарыту

Оқушыға бағытталған сұрақтар қою арқылы оқушыны өмір бойы білім алуға үйрету, сонымен қатар өзіне деген сенімділікті, ойын ашық жеткізуге мүмкіндік беру.

Пән аралық байланыстар

Анықтамаларды дұрыс, нақты айту арқылы қазақ тілі пәнімен жәнеде жаңа сабақтың мазмұнын ашу мақсатында физика , биология пәндерімен байланыс орнатамын.

АКТ қолдану дағдылары

Күтілетін нәтиже

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Сабақ жоспары

Оқыту ресурстары

Ұйымдастыру кезеңі

(3 мин)

Ұйымдастыру бөлімі.

Амандасу. Сыныпта жағымды психологиялық ахуалды орнату.

Сабаққа мақсат қою

«Зат менікі » әдісімен 3 топқа бірігеді.

Презентация

Слайд 1

Жұптық жұмыс

12 минут

Дескриптор:

–аралас санды бұрыс бөлшекке айналдырады;

–бұрыс бөлшектің квадратын табады;

–бұрыс бөлшектің кубын табады.

ҚБ:бірін-бірі бағалайды

Дескриптор:

–килограммды грамм есебімен жазады;

–метрді сантиметр есебімен жазады;

–минутты, сағатты секунд есебімен жазады

ҚБ: бірін-бірі бағалайды

Топтық

жұмыс

12 минут

Дескриптор:

–квадраттың ауданын табады;

–квадраттың қабырғасын табады;

–боялған бөліктің көлемін табады;

–бөлшек жасауға кеткен болат массасын табады;

–қалған болат массасын табады.