Жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейтуге ашық сабақ

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: математика

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:

5.2.АЖай бөлшектерге амалдар қолдану

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты жөні: Тулегенова Н.С.

Сынып: 5 сынып

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейту.

Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаты (оқу жоспарына сілтеме)

5.1.2.21 жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейтуді орындау.

Оқу дағдыларының деңгейлері

Білу, түсіну, қолдану.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар үшін: Жай бөлшектерді және аралас сандардың көбейту ережесін тұжырымдайды.

Көпшілік оқушылар үшін: Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейтеді.

Кейбір оқушылар үшін: Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейтуге арналған жоғары деңгейлі есептер шығарады.

Бағалау критерийлері

Жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейтеді.

Тілдік мақсаттар

«Жай бөлшек», «бұрыс бөлшек», «аралас сан», «бөлшектерді қысқарту» терминдерін қолданып, жай бөлшектер және аралас сандарды көбейту ережесін сипаттай алады.

Құндылықтарға баулу

Шығармашылық пен сын тұрғысынан ойлау тапсырмаларын жеке, жұптық, топтық жұмыстар орындау арқылы өзара қарым-қатынас жасау қабілетін дамыту.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі - анықтамаларды , ережелерді айтуда, геометрия - мәтінді есептер шығаруда.

АКТ-ны қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта, видео, интернет желісі

Алдыңғы білім

Бұрын біледі: Жай бөлшектердің анықтамасын, жай бөлшектерді қысқарту; аралас сандарды бұрыс бөлшекке айналдыру.

Енді біледі: Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейту.

Сабақ барысы

Жоспарланған сабақ кезеңдері

Сабақта жоспарланған қызмет (іс-әрекет)

Белсенді оқу әдістері

Ресурстар

Сабақтың басы

(7 мин)

(барлық сынып)

Амандасу. Түгендеу. Оқушылардың дайындығын тексеру.

Шаттық шеңбер құру.

Үй тапсырмасын тексеру

Оқушылар дәптерлерін өзара алмастырып, «Жұдырық алақан» әдісін қолданып, бір-бірін тексереді және өзара бағалайды.

«өте жақсы»

«жақсы»

«қанағат»

Өткен тақырыпты қайталау және психологиялық ахуал тудыру:

«Таста да, таңда әдісі» психологиялық ахуал тудыру. Оқушыларға өтілген тақырыптар бойынша, жеке тапсырмалар беріледі.Тапсырманы орындаған кейін,шеңбер құрып, қолдарыңдағы қағаздарды бұмаждап, бір-біріне лақтырады. Лақтырып болғаннан кейін, жандарында жатқан қағаздарды алып, дұрыс жазылған бұрышқа барады. Жазылған жауаптарымен келіспеген, оқушы өз ойымен бөліседі.

Жай бөлшектер дегеніміз не?

Жай бөлшектерді, аралас сандарды қалай қосамыз?

Жай бөлшектерді, аралас сандарды қалай азайтамыз?

«Төрт бұрыш»

Слайд

Сабақтың ортасы

20 мин

(жеке, жұптық,

топтық жұмыс)

Жұптық

жұмыс

(7 -мин)

«Жеке жұмыс»

(3мин)

Жаңа тақырыпқа шолу.

Оқушы білгендерін тыңдай отырып, жаңа сабақ тақырыбымен және мақсатымен таныстыру. Балаларға өтілген тақырып бойынша бағыттаушы сұрақ арқылы тақырыпты ашу, мысалы «Балалар, жай бөлшектерді, аралас сандарды қосу мен азайту тақырыптарын өтіңдер, келесі қандай амал бізді күтіп тұр деп ойлайсындар».

Жаңа тақырыпты «видео» арқылы көрсетуден бастаймын.

«Пікір алмасу». Видео бойынша жұпта отырған оқушылар бірі-бірімен ашық сұрақтар қою арқылы, пікір алмасады.

Ереже 1 : Бөлшекті бөлшекке көбейту үшін , олардың алымдарын көбейтіп алым етіп,бөлімдерін көбейтіп, бөлім етіп жазу керек.

Мұндағы - натурал сандар немесе нөл саны ,-натурал сандар

Мысалы

Ереже 2: Аралас санды көбейту үшін :

оларды бұрыс бөлшек түрінде жазу керек:

бөлшектерді көбейту ережесін қолдану керек.

Мысалы

«ДЖИГСО ӘДІСІ» бойынша шағын топтар құру.