Жай бөлшектер мен аралас сандарды салыстыру жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:76Жүктелді:0
Төрт беттен тұратын сабақ жоспары жай бөлшектерді және аралас сандарды салыстыруға арналған есептерді қамтиды. Материал 5-сыныпта математика сабағын жоспарлайтын мұғалімдерге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқамерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді және аралас сандарды салыстыру
Бөлімі:Жай бөлшектерге амалдар қолдану
Педагогтің аты-жөні:
Кургунбаева Бакытгуль Ерлановна
Күні:
Сыныбы:5
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Жай бөлшектерді және аралас сандарды салыстыруға есеп шығару
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
5.1.2.16 жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру, жай бөлшектерді, аралас сандарды салыстыру;
Сабақтың мақсаты:
Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіре алады
Жай бөлшектерді, аралас сандарды салыстыра алады
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/
Уақыты
Педагогтің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
5 мин.
«Миға шабуыл» әдісі
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.
– жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру
Алдыңғы оқу бойынша қайталау.
«Миға шабуыл»
Жай бөлшек дегеніміз не?
Бөлшектің алымы дегеніміз не?
Бөлшектің бөлімі дегеніміз не?
Жай бөлшектерді қалай азайтамыз?
Оқушылар сұрақтарға жауап береді.
Дескриптор
– сөздердің мағынасын біледі
айырмашылықтарын ажырата алады
Жалпы балл -2
Оқулық, өтілген материал бойынша дайындалған сұрақтар
Сабақтың ортасы.
Үй жұмысын тексеру
(5 мин)
Үйге берілген тапсырма тексеріледі: мұғалім интербелсенді тақтада есептердің шығарылу жолдары мен жауаптарын көрсетеді, ал оқушылар өз есептерін сол жауаптармен сәйкестендіреді.
Топ ережесін сақтай отырып, оқушылар математикалық шаманың өлшем бірліктерін айтады.
«Көңіл-күй шеңбері» арқылы бағаланып отырады.
Математика, 5. Шыныбеков Ә.Н.
7 мин.
Топтық жұмыс
Салыстырыңыздар.
а)
б)
в) ;
г)
д)
Оқушылар топпен бірлеседы.Оқушылар мысал шешеді
Дескриптор
Мысалды шеше алады.
Жалпы балл -3
8мин
А) бөлшегінің бөлімін өзгертпей, одан 2, 3, 4, 6 есе кіші бөлшектерді жазыңыз.
Б) бөлшегінің алымын өзгертпей, одан 2, 4, 6, 8 есе үлкен бөлшектерді жазыңыз.
Бөлшектерді өсу ретімен жазыңыздар:
Оқушылар мысал шешеді
Дескриптор
Бөлшектерді өсу ретімен жазады
Жалпы балл -3
Даптер
Сабақтың соңы.
10мин
Топтық жұмыс. «Ойлан-жұптас-бөліс»
Рефлексия
10-мин
Бағалау
Үй тапсырмасы
Топтық жұмыс: «Ойлан-жұптас-бөліс»
Жай бөлшектерді қалай қосамыз?
Ең кіші ортақ бөлім дегеніміз не?
Бұрыс бөлшек дегеніміз не?
Дұрыс бөлшек дегеніміз не?
Шеңбердегі рефлекция. Интерактивті тақтада аяқталмаған сөздер беріледі, оқушылар берілген сөйлемді толықтырады.
Бүгінгі сабақта түсінгенім…
Менің мықты жағым…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

