Жаңа жыл тәрбие сағаты 2 сыныпқа 7 бет

Тақырыбы: «Құтты болсын Жаңа жыл»

Мақсаты: балаларда мерекелік көңіл күй тудыру; шыршаның қалай әдемі де сәнді безендірілгеніне, балалар- дың: Аязатаның, Ақшақардың, Жалмауыз кемпірдің

карнавалдық киімдеріне назар аударту; көңілді ойындар

ойнату, достық қарым-қатынасын ояту, бірлескен ойындар ойнату, аудиторияға мерекелік көңіл күй жасау.

Қатысушылар: жүргізуші, Аязата, Ақшақар, Жалмауыз

кемпір, қоян, Клоун,

4- сынып оқушылары.

Түрі: карнавал

Мереке барысы:

Музыка ойнап тұрады.

Жүргізуші: (жүргізушінің дауысы тыс жерден шығады)

Тезірек, тездетіп мұнда жиналыңдар,

Басталады Жаңажылдық карнавал,

Маска да бар, би де бар, асығыңдар,

Шырша жанында қонақтарды қарсы алыңдар.

Аязата шақырғанның бірі дағы қалмайды,

Басталады, басталады, жаңажылдық карнавал!

Карнавалдың иелерін қарсы алайық! (қол шапалақтау, оқушылар екі- екіден залға кіреді)

Мұғалім: Армысыздар, аяулы ұстаздар, ата-аналар!

Сәлеметсіздер ме, балалар. Сендер бүгін, сәнді киініп, әдемі болып кетіпсіңдер. Мына жерде Джунглидің барлық аңдары, сүйікті ертегілеріміздің кейіпкерлері де жетіпті. Олай болса Жаңа жылдық ертегілер әлеміне қош келдіңіздер !

Бүгін бізге жырдан алқа тағайын,Шат күлкіге толы болсын маңайын.Көргендер де, көрмегенде армандаЖаңа жылың құтты болсын ағайын

Ән: «Ертегілер»

Орындайтын: Мәншүк 4 «А» сынып оқушысы

Жүргізуші:

Армысың, аманбысың, Жаңа жырым,Жаңа жылым! О менің Жаңға жылым!Жылқы жылы келгенде, сый ғып тартып,Ақтарайық әнменен көңіл сырын – дей келе , жүрекке жылылық ұялатар алғашқы Жаңа жылдық құттықтау сөзді ақыл ойы жетілген, саналы ұрпақты сезімі сергек ,арманшыл дана ұрпақты тәрбиелеп жатқан білім ұясының білікті басшысы, мектеп директоры Жолдасқали Оразайұлы ағайға береміз.Жүргізуші: Рахмет ағай, сіздің құрметіңізге әсем ән жолдаймыз.Балалар, бүгін біз жаңа жылды қарсы алуға жиналдық. Келіңіздер, Сән құрап тұрып, қол ұстасып жүріп ән салайық.

Ән: Жаңа жыл

Орындайтын : Назарханова Ақмарал 4 «Ә» сынып оқушысы

Жүргізуші: Балалар, ортамыздағы әсем не?

Балалар: Шырша!

Жүргізуші: Шыршамыз қандай әдемі! Ойыншықтары неткен көп!

Ал, кім бізге шыршаға арналған өлеңдерін айтып берер екен?

Тәтті тақпағын айтады.

Мирас

Ибаділла

Аспан жерге төгедіАқ күмісін уыстапЖаңа жылда келедіБізге қарай жылыстап.

Өлең де әзір, ән әзір,Ойын да әзір, бәрі әзірКел Жаңа жыл біздергеКел Жаңа жыл, Жаңа жыл.

Жүргізуші: Жарайсың, қандай жақсы тақпақ! (шыршаның жанына жақындап келіп) Бәрекелді, қараңдаршы балалар, шыршаның астында бірдеңе тұр! Сыйлықтар! Сыйлық алу қандай тамаша» келіңдер, балалар, сыйлықты ашып көрейік. (көңілді муз. ойнайды, екі-үш оқушы сен аш, сен аш деумен болады, қорапты ашады, оның ішінен Клоундар атып шығады)

Клоун: Сәлем саған, туған ел!Клоун: Сәлем, сәлем достар!Кешті көңілді өткізу өз қолымызда .

Клоун: Амансыңдар ма, балалар! Иә, бұл менмін. Мені ораудан алып шыққандарың қандай жақсы болды! Ол жерде тар, әрі қап-қараңғы. Ал, мұнда сондай тамаша екен! Мен де сендермен жаңа жылды қарсы алайыншы, Сендермен бірге қызықты ойындар ойнайыншы!

Клоун: Онда біз «кім жылдам?» ойынын ойнайық .(4 орындықпен) Ойынның шартын түсіндіреді.

Жүргізуші: Балалар, бізде шыршамыз бар, әдемі киінген балаларымыз бар,

Ата-аналарымыз, көрермендеріміз де бар екен, енді, біздің жаңажылдық мерекемізге кім жетіспейді?

Балалар: Аязата, Ақшақар.

Жүргізуші: Кәне, онда Аязатаны шақырайық. Бар дауыспен айқайлайық.

Балалар: Аязата, Аязата (деп 2 рет айтқанда, есік ашылады да, сыпырғышына мінген Жалмауыз кемпір жүгіріп кіреді.)

Жалмауыз кемпір: Ойбай түрлерін қара! Неге тамақтарыңды жыртып жатырсыңдар?!

Жүргізуші: Ал, сен неге амандаспайсың? Әдепті адам алдымен амандасып

алады дегенді білмейсің бе?

Жалмауыз кемпір: Білсем бұйырмасын!

Жүргізуші: Мұны тіпті мына бүлдіршіндеріміз біледі. Ал, сен сияқты үлкен адамға ескертудің өзі ұят. Сен не, мектепте оқымадың ба?

Жалмауыз кемпір: Оқыған жоқпын! Маған бір танысым – Орман перісі- мектепте сондай қызықты болады, бір барып көрсең, көрсең ғой деп қоймап еді, ал, бардым .... Онда кешке дейін тақпақ-әндер, көбейту кестесін жаттатады, ал мұғалімдері бұрамалы ойыншық сияқты: қанша? Неше? Қайда? Ойланыңдар, ойланыңдар дейді де жатады, не одан басқа сөз жоқ па?

Еще 45 минут партада қадалып отыру керек. Бүйткен мектебі құрысын!

Жүргізуші: Балалар, Жалмауыз кемпір шын айтып тұр ма? Мектепте көңілсіз бе? Айтыңдаршы мектепке не үшін барады?

Балалар қолдарын көтеріп :

- ең алдымен сауатыңды ашу үшін.

- жазу, сызуды үйренесің.

- санап, есептер шығаруды үйренесің.

- кітап оқуды үйренесің.

- сурет салуды үйретеді.

- әдепті болуды үйретеді.

Жүргізуші: Дұрыс айтасыңдар, балалар. (Жалмауыз кемпірге қарап)

Түсіндің бе? Сен өзі қайдан шықтың? Біз Аязатаны шақырып едік қой?!

Жалмауыз кемпір: Ал, мені мерекеге неге шақырмайсыңдар?

Аязата сендерге бәрібір келмейді, өйткені мен ормандағы жол көрсететін белгіні алып тастадым, енді ол жол таба алмайды ха-ха-ха(деп секіреді)

Жүргізуші: неге олай еттің? Аязата, Ақшақарсыз қандай жаңа жыл келмек?

Жалмауыз кемпір: Жарайды, жарайды, енді олай етпеймін (балаларға қарап) балалар шырша әдемі болып жану керек қой иә?)

Балалар: Иә!

Жалмауыз кемпір: Онда, кәне жағып жіберейік! (қолына сіріңкесін алып, жаға бастайды)

Жүргізуші: (балалармен бірге)

-жоқ, жоқ !