Жақсыдан үйрен жаманнан жирен 5-сынып ашық сабағы

Сабақтың тақырыбы: Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен

Сабақтың мақсаты:

1.Балаларды жақсы мен жаманды ажырата және өмірде қолдана білуге үйрету.

2.Жақсы мен жаманды салыстыра білу іскерліктерін дамыту;

3.Балаларға жақсылық пен жамандықты ажырата білуге. бір - бірімен достық қарым - қатынаста болуға, үлкендерге құрмет, кішілерге қамқор болуға тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта

Сабақтың барысы:Ұйымдастыру кезеңі

Жақсы болу өзіңненЖаман болу өзіңненӨзіңді өзің ая да,Өзің үйрен өзіңнен.Жамандық көрсең біреуденМен қандаймын деп ойла.Жақсылық көрсең біреуденМен қандаймын деп ойла!

Балалар бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы “Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен” деп аталады.

-Біз бүгін “Жақсы” деген не?, “Жаман деген не?” сұрақтары төңірегінде жақсы әрекеттер жасау, жақсыдан үйрену, жаманнан жирену адамды айналасын зор қуанышқа бөлеп, бақытқа жетелейтіні туралы айтамыз. Жақсылық жасау дегеніміз адамдарға, айналаға, табиғатқа қайырымдылық пен қамқорлық жасауды, көмек көрсетуді білдіреді. Адамдардың бір – біріне жиі жақсылық жасауы, оларды жақындастырады, достастырады. Олардың бір – біріне деген сыйластығы артады. Сондай-ақ адам бойында жаман,теріс қасиеттер де болады.

Оқушылардың тақпақтары

Жақсы мен жаман

1.Қайыр күтпе баладан,

Өз мысығын сабаған.

Кім алдаса анасын,

Оған қалай нанарсың.

«Екі» болса алғаны,

бала ұятқа қалғаны.

Ойнап жүріп жыласа,

орынды емес бұл аса.

2.Келсе сөзі анайы,

Мақтамас бұл баланы,

Жала жапқан басқаға,

Барып тұрған масқара.

Добын қимас ойнауға,

Ұят сараң болғанда.

Кім мақтанса көбірек,

Жасайды мінез жөні жоқ,

3.Ерінсе қол жуғанға,

Нассың дейміз мұндайда.

Мұнша уақыт санарлық,

Бар екен ғой жамандық.

4.Бәрі жақсы баланың,

Беске оқиды сабағын.

Айналайық баладан,

Көгершінді аяған.

Адал болса досына,

Азаматың осыда.

Ойнатса кім інісін,

Мақұлдаймыз мұнысын.

5.Әділ болсаң ойында,

Жақсы мінез оның да.

Күтсе бала әжесін,

Жақсы дейміз дәл осың.

Өскен бала ауылда,

Ойнар аттың жалында.

Өзі түйме қадаса,

Мұндай бала тамаша.

7-оқушы:Жақсы бала, ол анық,

Істемейді шалалық.

Тап – таза боп жуынып,

Алады ол таранып.

8-оқушы:Жаман бала құрысып,

Өз – өзінен тырысып.

Түске дейін жатады,

Шешесімен ұрысып

9-оқушы:Жақсы бала әрдайым ,

Деп «Ұятқа қалмайын»

Сабағына барады,

Күнделікті дап – дайын.

Жақсы деген не? Жаман деген не?

Биязы мінез тіл алғыш,

Бал-бұл жанып жүретін

Бауырмалдық сол - ?

Беті-қолың кір-кір боп,

Берекесіз ыржақтап

Бейбастық өссең сол - ?

Үйдің ішін тазалап,

Үстіңе де қарайлап,

Үлгере алсаң сол - ?

Ұшып-қонып жүретін,

Шегірткедей жеңілтек,

Ұшқалақ болсаң сол

Ашу деген бәледен,

Алшақ жүріп жанаспай.

Ақылды болсаң сол - ?

Ата –ананың ақылын,

Ала білмей кезінде,

Ақымақ болсаң сол - ?

Жақсы мен жаман қасиеттерге нелер жатады: (топтық жұмыс)

І-топ жақсы мен жаман (венн диограмма)

ІІ-топ суреттерді топтастырады

ІІІ-топ сахналық көрініс

Жалғасын тап: