Жақсылық жолымен жүреміз тақырыбындағы сабақ жоспары

Мектеп: «Достық»ЖОМ

Мерзiмі :18.01.2019ж

Тақырып: Жақсылық жолымен жүреміз.

Құндылық: ішкі тыныштық

Қасиеттер: ізгілік, саналылық, риясыздық

Мұғалім.:А.Алиханова

Cыныбы :1 «ә,д»

Сабақтың мақсаты: оқушыларға адам өміріндегі жақсылықтың маңыздылығын жеткізу арқылы ішкі тыныштық құндылығының мәнін ашу.

Міндеті:

1. оқушыларға жақсылықтың мәнін ұғыныдыра отырып, ізгілік қасиеті туралы түсінік беру;

2. оқушыларды ізгі қарым-қатынас жасауға баулу арқылы риясыздық қасиетіне үйрету;

3. оқушыларды ізгігік, иясыздық, саналылық қасиеттеріне тәрбиелеу.

Ресурстар: (материалдар, дереккөздер)

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңi.

Сәлемдесу, оқушылардың көңіл-күйін сұрау.

5Т ережесін еске түсіру.

Сабақ барысын талқылау:

2. Дәйексөз

Жақсылық – жан азығы.

Мақал

-Адам баласы бұл өмірге жақсы адам болу үшін келеді. Айналасына, қоршаған ортаға, басқаларға тек жақсылық жасау арқылы өзінің мерейін үстем ете алады. Өйткені жақсылық жолмен жүрген, жақсылық жасаған адамның жаңы тыныштықта болады. Ал жаңы тыныш болса, онда ол уайымдамайды, қобалжымайды, қайғырмайды, көңіл күйі жақсы болып, бақытты өмір сүреді.

3. Әңгімелесу

«Бір жұлдызды құтқару» (79 бет) әңгімесі бойынша сұрақ қою арқылы әңгіменің мазмұның айту.

Сұрақтар:

- Теңіз жағасында кім жүрді?

- Бала не істеді?

- Бір кісі оған не деп айтты?

- Бала қалай жауап берді?

- Баланың жасаған іс-әректін қалай сипаттар едіңдер?

- Жасаған жақсылықты неліктен міндет етпеу керек?

Ертегі айту «Жақсылық пен жамандық» Әңгімелеу

- Өзі жақсы адамның айналысы қашанда жақсылыққа толы болады. Ол өзін осы ортада ерекше бақытты сезінеді. Себебі оны адамдар, айналасы жақсы көреді. Ол осындай жетістіктерге өзінің жақсылықтары арқылы жетті. Сондықтан халық: Жақсының жақсылығын айт нұры тассын,- дейді. Сол себепті: шамамыз жеткенінше, айналаға жақсылық жасап жүрейік. Себебі жасаған жақсылығымыз ешқашан зия кетпейді. Оның шарапаты өзіңе, жақын туыстарыңа, еліңе тиеді. Сондықтан әр уақытта жақсылық жасау арқылы алғысқа бөленіп, ризашылыққа кенеліп жүрейік.

Суреттер арқылы әңгімелеу

Суреттерді мұқият қараңдар, Мұндай жағдайларда қандай жақсылық жасауға болады? Айтып беріңдер.

4. Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.

1. Тапсырма