Жас ұрпақты оқытудағы ұстаз міндеті туралы мақала

Өмір көшіне жас ұрпақтарды бастау – әр оқытушының міндеті.

Шетел тілін үйрену қазіргі заман талабы. Қазіргі заман – жана технологиялар заманы болғандықтан, шетел тілдері арқылы әлем кеңістігіне енуді, алдыңғы қатар елдермен тең дәрежеде болуды мемлекет алға мақсат етіп отыр.Ол үшін біздің мемлекеттің білім жүйесі халықаралық деңгейге жетуі керек екендігі белгілі.

Елбасымыз «үш тұғыры тілдің» аса маңызды екендігі атап, ұрпақтар өзара бәсекеге қабілетті болуы үшін бірінші кезекте олардың білім деңгейлері жоғары болуы шарт екендігі халыққа жолдауында айқындап берді. Сондықтан да, елімізде білім беру саласында шетел тілдерін оқып үйренуге деген ықылас арта түсуде. Осыған байланысты оқу орындарды шетел тілдерін меңгеруге талап жоғары қойылып отыр. Шетел тілін оқудың мақсаты – еліміздегі оқушылардың, жастардың, шетел тілінде қарым-қатынас жасай алу негіздерін меңгеру болып табылады.

Шетел тілінде қарым-қатынас жасаудың негізі – тілдік білім мен дағдылардан, білгірлік шеберліктен тұратын шәкірттердің жеткілікті деңгейде коммуникативті біліктілікке қол жеткізуін көздейді. Ол үшін ұстаз шеберлігі аса қажет. Ұстаз өз шеберлігін сабағында жаңа технологияларды қолдануынан, инновациялық әдіс-тәсілдерді меңгеруінен көрсете білуі тиіс. Озық тәжірибенің, озық әдістеменің бірі – шетел тілін тыңдау арқылы үйрету. Шетел тілін үйренуші оқушы ең бірінші тыңдап алып, түсінуді меңгермей, оқып отырған тілін терең игеруге мүмкіндік ала алмайды. Тыңдау арқылы оқушы сол тілдің фонетикасын, лексикасын, граматикасын меңгере алады. Қабылдау бірлігі жеке сөздермен тікелей байланысты. Сондықтан тілдік тұлғаларды қабылдау үшін олардың санасында фонематикалық есту қабілетін қалыптастыру қажет.

Фонематикалық есту қабілеті дегеніміз – сөздердегі дыбыстарды ажырату және олардың сәйкес фонематикалық ұштастыру. Содан кейінгі ескерілетін нәрсе – интонация. Интонация арқылы сөйлем түрлерін ажыратады.

Дыбыстарды үйрену барысында олардың фонетикалық ерекшеліктеріне байланысты қиындықтар туындап жатады. Сонымен қатар шетел тілінің ырғақтығы, әуендігі оқушылардың қате жібермеуі үшін түрлі жұмыстар жүйесін қалыптастыру қажет. Өтілетін тақырыптарды бірнеше рет тыңдата отырып, олардың қандай мағына білдіретінін анықтау керек. Сондай – ақ олардың қалай жазылатынын талап ету өте орынды.

Шетел тілін оқытуда ең басты міндеттердің бірі – оқушыларды ауыз-екі тілге үйрету екендігі белгілі. Ол үшін олардың сөздік қорын байыту керек. Ондай жағдайда сабақта түрлі ойын әдістері арқылы, оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттыру керек. Шетел тілін тыңдау арқылы үйретудің түрлі әдіс –…