Жастар киімі мәтіні бойынша 11-сынып ашық сабақ

Сабақ жоспары

САБАҚ: ҚАЗАҚ ТІЛІ Мектеп: М.В.Ломоносов

Мұғалімнің аты-жөні: Қ.С.Қдыршаева

Сынып: 11 «б»сынып

Сабақтың тақырыбы

Жастар киімі сапалық және қатыстық сын есімдер

Сабақтың мақсаты 1.тілдік құрылымдар негізінде оқушылардың жастар киімі туралы ақпараттық ұғымын кеңейту,тілдік тапсырмалар арқылы оқушы білімін тексеру 2. тілдесім барысында мәтіндер мен жаттығулар арқылы оқушылардың эстетикалық талғамын қалыптастыру. 3.жастар киімі мәтіні арқылы сұлулыққа деген құштарлығын ояту

Сабақтың түрі: Қайталау сабақ

Сілтеме Оқу бағдарламасы, «Қазақ тілі»оқулығы

Жетістік критерийлері

1.өз талғамы туралы ақпарат береді,оны өзгелерге таныстыра алады.2.өз сөзімен жастар киімін сипаттайды.3.тақырып аясында сыныптастарымен өз талғамы,жастар киімі туралы пікірлеседі.

негізгі түсініктер: Тақырыпқа байланысты сөздер жастарға лайықты,жаңа үлгі,желбір салынған,ұсақ гүлді,жастар киімі,жеңіл әрі ыңғайлы,талғамға сай,ұқыпты.

Сабақтың көрнекілігі:

интерактивті тақта,слайдтар,плакат,маркерлер,тақы рыпқа қатысты бейнеролик,оқулық

Пәнаралық байланыс:

өзін-өзі тану.қазақ әдебиеті.көркем өнер.

Дереккөздер әдістемелік нұсқау,дидактикалық материалдар,сөздік

Жоспар

тапсырма Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының

іс-әрекеті

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

Сәлем-сөздің анасы әдепті елдің баласы,алыстан сәлем береді, тренинг өткізу Біздің Қазақстанда қол алысады Италияда құшақтасады Бразилияда б/биығын қағады Никарагуада арқасымен амандасады Зинбабада шынтақпен Австралияда шапалақ ұрады,-екен

сәлем- сөздің анасы әр елде қалай салем береді? тренинг

Топқа бөліну/топбасшыла рын сайлау/ Күннің жадын жазу,сабақтың тақырыбын айту

. Топбасшылары өздеріне топ мүшелерін таңдау/сын есімді қатыстырып/

-Ой-түйін ретінде «Жақсы киіну-жақсы ойлаудан басталады»Бүгін біздер «жастар киімі»модулін қайталаймыз -Киім дегеніміз не? -сән деген не? -стиль сөзін қалай түсінеміз? Стильдің

озыңқы тапсырмалар

түрлері?/оқушылар жауабы/ 1.Киім – өмір бойы адаммен бірге жүретін серігі. Әр тарихи кезеңде әр түрлі киім үлгісі болған. Қоғамның дамуына байланысты адам киімі де түбірімен өзгеріп отырған.. 2.Сән (латынша – Modus) – өлшем, тәсіл іс- қимыл бейнесі. Сән белгілі бір талғамның уақытша үстем болуы. Сән әлеуметтік, экономикалық құбылыс.. 3.Стиль (stu is латын сөзі) – мәнер, сипат, ерекшелік.. Киімде бірнеше – классикалық, спорттық, романтикалық фольклорлық стильдер болады. 4.Классикалық стиль: (Қатал, іскер, сәнді киіну) 5.Спорттық стиль: – демалыста, спортпен айналысқанда, саяхатқа шыққанда киюге ыңғайлы киімдер. 6.Романтикалық стиль: Әдемілік, сүйкімділік, нәзіктікті ерекше көрсетеді. . 7.Фольклорлық стиль: Ұлттық сипаттағы киімдер. Ұлттық ою- өрнектер, кестелер, қол жұмысының элементтері кеңінен пайдаланылады. 8.Формалық

Мәтінмен жұмыс/екі топқа/

Тақтаға назар аударамыз/оқул ықпен жұмыс/

стиль: Қызмет түріне қарай киетін киім.бұған біздің мектп формасын жатқызуға болады. Демек,Сән дегеніміз- қоғамдық өмірдің бір бөлшегі.Әр адамның өз талғамына,қажетіне қарай сәнді киіну мүмкіндігі бар.Тіге білетін кәсіпті ұнататын адам қандай сән болса да өзіне ұнамдысын келістіреді.Осындай іскер адамдардың бірі,біздің отандасымыз,дизайнер- Құралай Нұрқаділова туралы біздің Маша іздестіріп, дайындап келіпті. Ал Анжелика мектеп формасы жайлы презентациясын ұсынады

1.Мәтінмен жұмыс/екі топқа/ Қазір Қазақстан жастарының киім талғамы жоғары. «Киімге қарап қарсы алып, ақылыңа қарап шығарып салады»дегендей,жарасы мды да сәнді киінудің маңызы зор.Киім –талғам мен мінездің көрсеткіші.. Соңғы жылдары жастарға арналған киімге ерекше назар аударылып жүр. Оны жас жігіттер мен қыздардың өмір салтына үйлесімді ете түсуге әрекет жасалуда. Қазіргі кезде