Жастықтың оты қайдасың тақырыбына ашық сабақ, 7-сынып

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Жастықтың оты қайдасың?

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Онтаева К.А., №30 МГ

Сынып: 7-сынып

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Мен жастарға сенемін

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.2.5.1 диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай «сөйлеуші-тыңдаушы» позицияларын еркін ауыстыру

7.3.3.1 прозалық және поэзиялық шығармалардағы кейіпкердің

іс-әрекетін немесе лирикалық кейіпкердің образын талдау

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар орындай алады: диалогке қатысушылар «сөйлеуші-тыңдаушы» позицияларын еркін ауыстырады, шығармалардағы кейіпкердің іс-әрекетін, образын талдайды

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай әңгімелейді

Кейбір оқушылар орындай алады: кейіпкердің образын қазіргі өмірмен байланыстырып әңгімелейді

Ойлау деңгейлері

Қолдану,жоғары деңгей

Бағалау критерийі

Диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай «сөйлеуші-тыңдаушы» позицияларын еркін ауыстырады.

Прозалық және поэзиялық шығармалардағы кейіпкердің

іс-әрекетін саралайды және образын талдайды

Тілдік мақсаттар

Жаңа сөздер: айбатты, қайратты, қанатты, ұмтылу, көздеу, сену

Құндылықтарға баулу

Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік, құрмет, ынтымақтастық, ашықтық

Пәнаралық байланыс

Өзін-өзі тану, музыка, дене шынықтыру

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Мағжан – ұлы ақын

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі.

СЖ. Психологиялық ахуал орнату. (2 минут)

Оқушыларды түгелдеу.

«Ыстық лебіз» шаттық шеңберін құру. Оқушылар шеңбер бойынша бір-біріне жақсы тілек, лебіздерін білдіреді.

Оқушыларды топқа бөлу.Оқушылар көңіл-күй смайликтерін таңдап алып үш топқа бірігеді.

(1 минут)

1-топ - Жақсы

2-топ - Керемет

3-топ - Тамаша

«Ашық микрафон» әдісі арқылы сұрақтарға жауап беріңіздер 2минут

1.М. Жұмабаев кім?

2.Ол қай жылы дүниеге келген?

3.Ақын қай жерде білім алған?

4.Ақынның түңғыш өлеңдері қайда басылып шықты?

Әр жауап «қолдау сөздермен» бағаланып отырады

Әуен.

Смайликтер суреті бар қиынды қағаздар

«Қазақ тілі мен әдебиеті»

7-сынып оқулығы

Сабақтың ортасы 33 минут

Тақырыпқа кіріспе

«Миға шабуыл» әдісі. Сұрақтарға жауап беріңіздер

2 минут

1. «Сенім» дегенді қалай түсінесіз?

2. Сіз өмірде кімге сенім артасыз?

3. Сеніміңнен шығатын досыңыз бар ма?

4. «Сенімді адам» деген тіркесті қалай түсінесіз?

«Сенімді дос» дара диаграмма графикалық органайзерді толтырыңыздар 2 минут

Оқушыларды жаңа сөздермен таныстыру

( 2минут)

(Жаңа сөздер тақтада жазулы тұрады )

Айбатты-доблестный

Қайратты- энергичный

Қанатты-крылатый

Ұмтылу-стремление

Көздеу-предусмотреть

Сену-верить

Тыңдалым

Бейнефильм көру арқылы өлең мазмұнымен танысыңыздар. 2минут

1-тапсырма.Айтылым. «Сыртқы және ішкі шеңбер» әдісі арқылы оқушылар мәтін мазмұны бойынша бір-біріне сұрақ қойыңыздар, «сөйлеуші-тыңдаушы» позицияларын қолданыңыздар . ЖЖ7минут

ҚБ «Бас бармақ» әдісі арқылы жұпта бір-біріңізді бағалаңыздар 1минут

- Мен түсінемін. - Мен түсінгендеймін.

-Мен түсінбедім

2-тапсырма.Айтылым,жазылым.«Хикая картасы» графикалық органайзер арқылы кейіпкердің іс-әрекетін талдап,тізбектеп жазып, әңгімелеңіздер.

ТЖ 8 минут

Жеңіске жетті

Көмек берді