Жазғы сауықтыру жоспары балабақша әдіскерлеріне

Жазғы сауықтыру кезеңдегі жұмыстың мақсаты мен міндеттері

Мақсаты: жеке ерекшеліктерін ескере отырып психологиялық және дене денсаулығын, демалыс кезіндегі өсіп келе жатқан ағзаның қанағаттануы, шығармашылық іс – әрекеті және қимыл – қозғалысын сақтау және нығайуы.

Міндеттері:

Балалардың денсаулығын нығайтуға және өмірінің қауіпсіздігін қамтамасыз етуіне жағдай жасау, сырқаттану мен жарақаттың алдын алу.

Жазғы уақыттың қолайлы факторларын (күн, ауа, су) пайдалана отырып балалардың шынығуы үшін жағдай жасау, әр баланың қимыл – қозғалысын белсендете отырып, оптимизм жолы арқылы дене шынығуын жүзеге асыру.

Әр түрлі білім салаларындағы дербестігін, белсенділігін, білуге құмарлық пен танымдық белсенділікті дамытуға бағытталған іс – шаралар жүйесін жүзеге асыру.

Балаларға қол жетімді біліммен табиғат және табиғат құбылыстарын кеңейту және нақтылауын ұсыну, объектілері, экологиялық мәдениет негіздерін қалыптастыру.

Ойын және тұрмыстық қызмет процесінде серуендеу ұйымдастырылған білім беру қызметі кезіндегі түзету-дамытушылық жұмыстарын жүзеге асыру.

Жазғы сауықтыру кезіндегі балаларды тәрбиелеу сұрақтары бойынша ата – аналарды педагогикалық және санитарлық ағарту мәселелерін жүзеге асыру жүргізуді.

Іс – шаралар

Мерзімі

Жауаптылар

Ұйымдастырушылық модулі

Нұсқаулықтар

Жазғы сауықтыру кезіндегі балалардың денсаулығы мен өмір қауіпсіздігі бойынша нұсқаулық

«Балалардың улы өсімдіктермен улануы туралы алдын ала ескерту»

нұсқаулық

«Күн және жылу өткен кезде бірінші көмек көрсету» нұсқаулық

мамыр

маусым

меңгеруші

ӘШБ бойынша орынбасары

медқызметкер

Кеңестер

« Жазғы кезеңдегі сауықтыру жұмыстары»

«Жеке медециналық көрсеткіштерді ескере отырып шынықтыру шараларын ұйымдастыру».

Жазғы кезеңдегі балалардың белсенді демалысын ұйымдастыру.

маусым

шілде

тамыз

әдіскер

медқызметкер

әдіскер

Байқаулар

1. «Алаңдарды эстетикалық түрде рәсімдеу» байқауы

«2018 сәні» (жазғы коллекция, маталардан костюдер) байқауы.

Құмнан салу байқауы.

маусым

шілде

тамыз

әдіскер

топ тәрбиешілері.

әдіскер

Сауықтыру модулі

Балалармен сауықтыру жұмысы

Балалардың таза ауада көбірек болуын қамтамасыз ету:

Таңғы қабылдау

Таңғы гимнастика.

ҰОІ

Ойын - сауықтар.

Серуен

Серуен, саяхат түріндегі бала бақша сыртына шығуды ұйымдастыру.

Таза ауа арқылы қозғалмалы белсенділікті көтеру үшін жағдай жасау.

дербес қимыл қызметіне арналған жайма материалдарын ассортиментін кеңейту.

жазғы спорттық ойындар, серуен кезіндегі жаттығуларының элементтерін кіргізу;

Денсаулық күнін ұйымдастыру.

Түрлі гимнастика түрлерін қолдану:

Демалу аппаратын нығайту үшін;

артикуляциляқ гимнастика;

түзету гимнастикасы, самомассаж, сколиоздың және байтабандылықтын алдын алу үшін жалан аяқ жүру

(күндізгі ұйқыдан кейін).

Емдік – сауықтыру шаралары:

Дәрумендендіру терапиясы.

Күн сайын ас мәзіріне көкністер мен жемістерді, шырынды, кең ауқымдағы көкөністі тағамдарды қосу.

Күн сайын

жаз бойы күн сайын

медқызметкер барлық топ тәрбиешілері

медқызметкер барлық өскелен топ тәрбиешілері

медқызметкер

Шынықтыру

Таңдап алған әдісті ескере отырып әр топтың шынығуын ұйымдастыру:

барлық өскелен топтарда – ауа және күннін көз ванналары (ауаның 25° температурасыны жағдайында)

барлық өскелен топтарда – 36° дан 18° дейін аяққа су құю

Ұйқыға дейін және ұйқыдан кейін жалаңаяқ жүру.

Шынықтыру мақсатында гигиеналық шараларды кеңінен қолдану, атап өткенде:

бір жақты желдету кезіндегі ұйқы.

Алаңдағы сумен ойнау.

жалаңаяқ шөптің үсімен және қатты топыратқа жермен жүргізу (ауаның 25* жоғары болған жағдайда).

Ауқымды жуыну.

шынықтыру кестесіне сәйкес

күнсайын

медқызметкер барлық өскелен топ тәрбиешілері

Тамақтану

Жазғы кезендегі рационды қалыптастыру бойынша ұсыныстарды ұстану. Тамақтану рационына кең түрде көкөністер мен жемістерді, көктерді көптеп қосу.

2.Жаңа тағамдарды енгізумен балалардың тамақтануын түрлендіру.

Тағамдардың каллориясын жүйелі түрде есептеп отыру.

Табиғи шырынды есепке ала отырып ауыз су режимін ұстану.

жаз бойы

күнсайын

Меңгеруші

медқызметкер

Танымдық модулі

Циклограмманы қолдана отырып «Жазғы кезендегі оқыту мен тәрбиелеу жұмысын жоспарлау ерекшелігі» күнтүзбелік жоспарлау әдістемесіне сәкес:

жазғы кезеніне ҰОІ кестесіне сәйкес;

ойын - сауық (апта сайын).

Көркем әдебиеттерді оқу; жаттау, драматизациялау;

саяхат;

мақсатты серуендер және т.б..

Ойын қызметі:

Ойыншықты алмастыру көмекшілері арқылы сюжетті шығармашылық ойындарды толықтыру;

режисерлік ойындарды дамыту; халықтық ойындар репертуарын кеңейту;

жаңаша – ойындар, сумен қуаныш – ойыны, жағажай құмымен ойындар ойнату және т.б.

драматизация – ойының өткізу.

Танымдық қызметі:

саяхат өткізу, мақсатты серуен, табиғатты бақылау;

логикалық тапсырмаларды, проблемалық жағдаяттарды, шығармашылық тапсырмаларды орындау;

жұмбақтарды, ребустарды пайдалану;

тәжірбиелі қызметті ұйымдастыру;

логикалы – математикалық, тіл дамытушылық, өлкетану, дамытушы ойындарды, КВН,викториналарды өткізу.

Көркем – шығармашылық қызметі:

таза ауада жеке шығармашылық қызметін ұйымдастыру;

Балаларды қорғау күніне орай мереке дайындау.

Ден шынықтыруын дамыту:

қозғалмалы, спорттық ойындарды күнсайын серуенде, сонымен қатар халықтық ойындарды қолдану.

Спорттық жазғы мереке

Спорттық ойын - сауық.

в течение

летних месяцев

тәрбиешілер,

ДШ нұсқаушылары, музыка жетекшілері

Тәрбиешілер

тәрбиешілер,

ДШ нұсқаушылары, музыка жетекшілері

тәрбиешілер,

ДШ нұсқаушылары, музыка жетекшілері

Әлеуметтік модулі

Топтарда ата – аналар бұрышын рәсімдеу :

Жазғы кезенге күн тәртібі;

Жазғы жағдайда бала ағзасын шынықтыру