Жазғы саяхат тақырыбына сабақ жоспары 5-сынып

Сабақтың тақырыбы: Жазғы саяхат.

Ұйымдастыру кезеңi.

Сабақтың ұраны: «Бiр ауыз сөз болса да, дауыстап айт. Ең бастысы үнсiз қалма».

Сабақтың ережесi: 1,2,3,4,5,6,7.

КIРIСПЕ:

- ҚР әрi тұңғыш, әрi қазiргi президентi кiм?

- Ол қашан, қай жерде дүниеге келдi?

( Тақтада 1940 жылы 6 шiлдеде)

- Шiлде айы жылдық қай мезгiлi? (жаз)

- Жаз мезгiлi туралы не бiлемiз? (тақтаға жазу)

«Жазғы демалыс» сөз тiркесiнен сабақтың мақсатына келейiк. Оны хабарлау үшiн аудармашы керек. Ол кiм? Мүмкiн бiреуiң аудармашы мамандығын таңдап аласыңдар. Сонымен кiм болғысы келедi?

- Балалар, бiр айдан соң жазғы демалыс басталады. Әркiмнiң жоспары бар шығар. Ал мен бүгiн сабақта сендердi жазғы демалыста саяхатқа шақырамын. Қайда дейсiңдер ғой! Елiмiздiң елордасы - Астанаға. Бәйтеректi көруге. Ол үшiн жолдама алу керек. Жолдаманы бiрнеше станциядан 4-5 деген бағамен өткендер алады. Аудармашыға рақмет!

Әрбiр станциядан алған бағаларыңды парақтың шетiне қою керек және саңырауқұлақ жетондарымен бағаланады. Себебi, жаз айында бiз саңырауқұлақ жинаймыз. Станция аттарын қазақ тiлiнде берiлетiн бағдарламалардың атымен атадым.

1 СТАНЦИЯ: «Көңiл ашар». Қазақстан каналының таңертеңгi бағдарламасы. Бұл грамматикалық тапсырма. Екi нұсқаға бөлiнемiз. Бiрiншi нұсқа тапсырмасы: «жаз мезгiлi» сөзiне фонетикалық талдау жасау.

Екiншi нұсқа тапсырмасы: «жаз» сөзiн септеу. Уақыт – 1.5 минут.

Ендi жұмысыңды көршiңе бер. Тексер. Баға қой. Барлығы 2.5 минут.

2 СТАНЦИЯ. «Жебе». Қазақстан-Қостанай бағдарламасы. 5 карточка үлестiремiн. Сұрақ-жауап: Сөз тiркесi орысша қалай. Жаз тақырыбына сөз тiркесiн құра. Сөйлем дегенiмiз не? Мысал келтiр. Жетон үлестiремiн.

ОЙЫН: «Бiрге ойнайық, бiрге ойлайық».

3 СТАНЦИЯ. «Өмiр ағымы». Алау телеарнасынан. Музыка қосылады. Жаз мезгiлiн көз алдарыңа елестетiңдер. Сендерге мынау суреттер көмектеседi. Бұл топпен жұмыс. Параққа жаз туралы әңгiме құрастырыңдар. Әуелi Хасенова Диана дайындаған Вен диограммасын тыңдайық.

Жұмыс барысы 4-5 минут. Әр топ өзiнiң жұмысын қорғайды.

СЕРГIТУ СӘТI.

КIТАППЕН, ДӘПТЕРМЕН ЖҰМЫС. АУДАРМА ДИКТАНТ. 4 БАЛАҒА КАРТОЧКА.

ӨЗІҢДI ТЕКСЕР – тақтаға сөздердi iлу. Баға қою.

4 СТАНЦИЯ. «Айтыс». Диалог арқылы сөйлесу. Жұппен жұмыс. Өздерiң бағалаңдар.

5 СТАНЦИЯ. «Алақай!» Жаз тақырыбына әркiм өлең, тақпақ, 5 жол өлеңiн оқиды. Ал, Дитятьева Евгения өзiнiң жазған эссе хатын оқып бередi.

6 СТАНЦИЯ. «Назар». Алдарыңда жатқан тест тапсырмасын орындаймыз.Көршiңе бер. Бағасын қой.

ҚОРЫТЫНДЫСЫН ШЫҒАРУ: Балаларға жолдама үлестiру.

Уақытқа байланысты үш қатарға парақ қағаз үлестiрiп, дөңгелек үстел өткiзу.

Сабақтың тақырыбы: Хайуанаттар туралы

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік: Өткен тақырыптарды қай дәрежеде меңгергендіктерін байқау, тексеру. Оқушыларды шығармашылықпен жұмыс істеуге үйрету.

2. Дамытушылық. Ойын арқылы оқушылардың оқу белсенділігін, ойлау қабілеттерін, ой-өрісін арттыру. Сауатты, түсініп оқу, жазу, сөйлеу дағдыларын жетілдіру.

3. Тәрбиелік: Табиғатты, қоршаған ортаны аялауға шақыру. Көпмәдениетті тұлғаны тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: саяхат.

Сабақтың әдістері: түсіндіру, көрсету, ойын, есеп шығару, оқу, сұрақ-жауап, әңгімелеу.

Көрнекі құралдар: компьютер, тапсырмалар карточкалары, аңдардың суреттері.

САБАҚ БАРЫСЫ:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1. Сәлемдесу.

2. Кезекші оқушымен сөйлесу.

3. Тіл дамыту сұрақтары:

- Қазір жылдың қай мезгілі?

- Қазір қыс.

- Қыс айлары қандай?

- Қыс айлары: желтоқсан, қаңтар, ақпан.

- Бүгін аптаның қай күні?

- Бүгін бейсенбі.

- Бүгін нешесі?

- Бүгін 14 ақпан.

- Бүгін ауа-райы қандай?

- Бүгін ауа-райы суық.

- Қазір неше градус аяз?

- Қазір 14 градус аяз.

ІІ. Сабақтың мақсатын, барысын хабарлау.

Бүгін біздің сабағымыз дәстүрлі емес түрде өтеді. Біз хайуанаттар бағы бойынша

саяхат жасаймыз. Біздің хайуанаттар бағында бес тор, әрбір тордың ішінде аң бар. Ал қай торда, қай аң бар екенін білу үшін біз бұл аңның тапсырмасын орындаймыз. Тапсырманы орындап, аңды көреміз.

Әрбір жауапқа жұлдызша, төртбұрыш пен үшбұрышты аласыңдар. Сабақтың соңында барлығын санап, қорытынды баға шығарамын.

Саяхат жасауға дайынсыңдар ма? Ендеше компьютерге қарайық.

ІІІ. Аңдардың тапсырмалары:

1. Берілген сызба бойынша сөйлем құраңдар.

Бұл ... емес, ... .

Тапсырманы орындадық. Ал енді қарайық, бұл қай аңның тапсырмасы болды екен?

( 1 слайд – жолбарыстың суреті).

Жолбарыс туралы бізге Назар айтып береді. Назар бізді өзінің авторлық үстеліне

шақырады.

(Назардың хабарламасы).

Жолбарыс. (Тигр).

Хайуанаттар бағында жолбарыс күніне 8-10 (сегіз - он) килограмм ет жейді. Ол аптасына 6 рет қоректенеді. Асқазаны дұрыс жұмыс істеу үшін бір күн аш ұсталады. Табиғатта жолбарыс күнде 20-25 (Жиырма-жиырма бес) кг ет жеп, екі-үш күн қоректенбейді.

Жолбарыстың ұзындығы – 180-280 (жүз сексен – екі жүз сексен) см, құйрығының ұзындығы – 90 (тоқсан) см, салмағы – 250 (екі жүз) кг.