Жоңғар шапқыншылығына қарсы күрес сабақ жоспары, 7-сынып

Сабақ тақырыбы:

Қазақ-жоңғар шайқастары

Зерттеу сұрағы:

Неліктен Аңырақай шайқасы қазақ-жоңғар соғысындағы түбегейлі бетбұрыс деп саналады?

Мектеп: «Сағакүрес негізгі орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Мұғалім: Тымакбаева Г. И

Мерзімі:

Сынып: 7

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.3.2.1 – Жоңғар шапқыншылығына қарсы күресте танылған хандар мен батырлардың рөлін түсіндіру

Сабақ мақсаттары

Шайқастар барысындағы хандар мен батырлардың рөлін түсіндіру

Бағалау критерийлері

Ақырақай шайқасының тарихи маңыздылығын негіздеу

Шайқастар барысындағы хандар мен батырлардың рөлін анықтау

Тілдік мақсаттар

Аңырақай шайқасына қатысты сториборд жазады, қазақ батырларының резюмесін құрастырады (жазылым дағдысы)

Суреттермен жұмыс жасайды (сөйлеу дағдысы)

Ақпараттық мәтіндермен жұмыс жасайды (оқылым дағдысы)

Пәнге қатысты лексика и терминология:

Хан, батыр, шайқас, Бұланты, Аңырақай шайқастары.

Диалог пен жазуға пайдалы сөз тіркестер:

Аңырақай шайқасындағы жеңістің тарихи маңызы зор, өйткені...

Бұланты шайқасы келесі мүмкіндіктер берді...

Ордабасы құрылтайында қабылданған шешім маңызды нәтижелерге әкелді...

Маңызды нәтижелер/өзгерістер...

Құндылықтарды дарыту

Азаматтылықты, патриотизм сезімін, ұлттық сана-сезімді тәрбиелеу, қоғам мүдделеріне қызмет етуге дайын болуға жетелеу. Айналадағы адамдарды құрметтеу, топтық және жұптық жұмыс барысындағы оқушылар арасындағы ынтымақтастық дағдыларын, академиялық адалдықты қалыптастыру.

Пәнаралық байланыстар

Қазақ әдебипеті, география (оқушылар картада шайқастардың өткен жерін анықтап, белгілейді).

АКТ қолдану дағдылары

Интернет ресурстарын, бейнематериалдарды қолдану

Бастапқы білім

Оқушылар Жоңғар хандығының құрылуы, «Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұлама» кезеңі, Қарақұм мен Ордабасындағы құрылтайлар туралы біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Ресурстар

Сабақтың басы

М Суреттермен жұмысты ұйымдастырыңыз.

Суреттерден нені көріп тұрсыздар?

Қандай қорытынды шығара аласыздар?

Қосымша қандай сұрақтар қоя аласыздар?

Т Болжау. Суреттердің негізінде оқушыларға тарихи оқиғалардың барысын болжауға тапсырма беріңіз:

Бір жыл бұрын қандай жағдай болды? Қандай оқиғалар орын алды?

Бір күн бұрын не болды?

Қазір не болып жатыр? Нақты қандай әрекеттер орын алуда?

Ары қарай не болуы мүмкін?

Бір жылдан кейін қандай жағдай қалыптасуы мүмкін?

Оқушылар бұрынғы сабақтар алған білімдерін қолдана алады. Осылайша, олар болмажды оқиға желісін құрастыра алады.

Сабақтың ортасы

Б Зерттеу сұрақтары:

1. Аңырақай шайқасының барысы қандай болды?

2. Хандар мен батырлардың рөлі қандай болды?

Т Мәтінмен жұмыс (Қосымша 1)

Оқушыларға мәтінмен жұмыс жасауға тапсырма беріңіз. Сторибордты қолдана отырып оқушылар Аңырақай шайқасына қатысты оқиға желісін қалпына келтіріп, тиісті дәйектер мен дәлелдерді келтіреді.

Ж Оқушыларға қазақ батырларының өмірбаяны туралы ақпарат беріңіз (Қосымша 2). Оқушылардың міндеті – ақпараттардың негізінде олардың резюмелерін құрастыру. Резюменің үлгісі:

Аты-жөні:

Өмір сүрген жылдары: