Жұрнақ пен жалғау тақырыбына арналған 4-сынып сабақ жоспары

Оспанова Дәметкен Ашық сабақ

2апта

11.04.2013жыл

Сабақтың тақырыбы

Сын есім 483-487жаттығулар

Сілтеме

Жоспар 2-сынып

Жалпы мақсаты:

1.Сын есім туралы түсінік беру,сын есім туралы оқуды жалғастыру;

2.Сын есімді тауып,сұрақ қойып,ажырата білуін тексеру.Оқушылардың ойлау,есте сақтау,сауатты жазу дағдыларының дамуына жағдай жасау;

3.Өзін-өзі бағалау,шығармашылық мүмкіндіктерін жүзеге асыруға көмектесу.Өзара топтармен бірлесіп,жұмыс жасай білуге тәрбиелеу;

Күтілетін нәтиже:

1.Сауатты жазу,талдау

2.Сын есім туралы білетін болады.

3.Өзара топтармен бірлесіп,жұмыс жасай алады.

Негізгі идеялар:

Тапсырмалар немесе жаттығулар:

1.Топтық жұмыс Ассоцация

2. Жұптық жұмыс«Семантикалық карта»

3. Жеке жұмыс Эссе жазу

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

I.Ұйымдастыру кезеңі

1.Сыныпқа жақсы психологиялық жағдай туғызу

2.Сәлемдесу (2минут)

3.Оқушыларды топқа бөлу (2-3минут)

II.Үй тапсырмасын сұрау

Зымыран сұрақтары (сұрақ-жауап әдісі) (2-3 минут)

Түлкі қандай аң?

Түсі қандай?

Оның құйрығы қандай болады?

Түлкі қандай жерде мекендейді?

Ол немен қоректенеді?

Топқа бөлу. Үш түрлі сурет қиындыларынан кітап,сөмке,мектеп суреттерін құрап шығару (сол сурет арқылы үш топқа бөліну)

«Бәрін білгім келеді?» ойыны ойналады. (5 минут)

III. Назарларын жаңа сабаққа аудару (2-3минут)

Топтық жұмыс. Ассоцация (5 минут) үлкен,ірі

Қандай?қай?Заттың түрін,түсін білдіреді

Сын есім

Домалақ, ұзын

Ажарлы,сұлу Қызыл,жасыл

Әр топ өз жұмыстарын қорғап, бір-біріне «екі жұлдыз,бір ұсыныс» айту арқалы бағалайды.

IV.Оқулықпен жұмыс. (авторы жайлы видеоролик) (2 минут)

483-жаттығу. (5минут)

1-топ. Өлеңді оқу

2-топ. Сын есімдерді табу

3-топ. Сұрақ қою,талдау

V.Жұптық жұмыс. «Семантикалық карта» 484-жаттығу

Әр топтағы оқушылар жұптасып отырып,кестені толтырады.Сол жазған семантикалық картаны әр топтағы жұптар оқиды (5минут)

Алма (үлгі)

Түсі :қызыл

Дәмі: тәтті

Пішіні: домалақ

Пияз

Шие

Бұрыш

Әр топтағы жұптасқан оқушылар бір-бірінің жауаптарын «саусақ көмегі» арқылы бағалайды.

VI. Топтық жұмыс. Берілген сын есімдерді қатыстырып сөйлем құрап жаз ( 3-минут)

485-жаттығу

Сұлу,ауыр,жуан,нәзік,жеңіл.

Әр топтағы оқушылар өздерін смайлики арқылы бағалайды.

Сергіту сәті (2-3минут)

VII. Жеке жұмыс. 487-жаттығу Алматы қаласы туралы видеоролик (2-3 минут)

«Алматы-әсем қала»тақырыбына шағын эссе жазу (5минут)

Әр топтағы оқушылар өзін-өзі «Бағдаршам әдісі» арқылы бағалайды.

VIII. Қорытындылау.

Сұрақтар қою

Кейінгі тапсырмалар