Жылу қозғалтқыштарының пайдалы әсер коэффициенті 8 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы

Бөлімше: Термодинамика

Мұғалімнің аты-жөні: Қуанова Айгүл Күнпейісқызы –физика пәні мұғалімі

Аленова Бақыт Рахметуллақызы-информатика пәні мұғалімі

Сынып: 8 қатысқандар: қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Жылу қозғалтқыштарының ПӘК-і.

Қайталану операторларына есептер шығару.

Оқу мақсаттары

жылу қозғалтқышының пайдалы әсер

коэффициентін анықтау

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылыр: Жылу қозғалтқыштарының ПӘК-і жайлы толық мағлұмат алады.

Оқушылардың көпшілігі: Жылу қозғалтқыштарының ПӘК-і формуласын қолданып есеп шығарады, программалайды.

Кейбір оқушылар: Программалап, кестесін толытырады.

Бағалау критерийі

Жылу қозғалтқыштарының ПӘК-і туралы біледі және қолданады

Тілдік мақсаттар

Терминдер: қыздырғыш және суытқыш жылу мөлшері, қыздырғыш және суытқыш температурасы

Құндылықтарға баулу

Өзара қарым-қатыныс жасау қабілетін дамытып, күнделікті өмірде қолданады

Пәнаралық байланыс

информатика

Алдыңғы білім

Бұрын біледі:жылу қозғалтқыштары

Енді біледі: ПӘК-і

Сабақ барысы

Сабақ жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Амандасу:Good morning. How are you?

I’m fine, thanks. Who is on duty today?

Who is absent today?

3 мин

Барлық сынып

1.Жылу қозғалтқыштарының атауына байланысты;

Сынып оқушыларын «Мозайка» әдісі арқылы топқа бөлемін «Бу турбинасы», «Іштен жану қозғалтықышы», «Реактивті қозғалтқыш»

- 1 мин.

Топ ережесін қайталау

Топ спикерін тандап, бағалау парағы таратылады-2 мин

Бағалау парағы

Оқушының аты-жөні

Ширату жаттығулары

Сәйкестендіру

Шығармашылық тапсырма

Тәжірибе

Логикалық тапсырма

-жақсы - орташа - төмен

Сабақ ортасы

15 мин

Топтық жұмыс

Ойлан.Жұптас. Пікірлес.

«Не білемін...» өткен тақырыптарды қайталау. – 3 мин.

Кесте толтырады.

Үй тапсырмасын сұрау.

Карточкалар арқылы /Сынып оқушыларына карточкалар үйлестіремін.

10 минут ішінде оқушы жауап беруі тиіс./

Оқушы: ________________________________

Тапсырма-1 Жылу машиналарының тарихынан

Сәйкестікті тап:

ХҮІІ ғ. 90жылдары

Т.Ньюкомен

1711ж

Дж. Уатт

1765ж

Д. Папен

1774ж

Ленуар

1860ж

И.И. Ползунов

Тапсырма-2 ІЖҚ

3□ Цилиндр

1□ қақпақша

4□ Шатун мен кривошип

6□ Маховик

7□ Тұтандырғыш шам

5□ Иінді блок

2□ Қақпақша

Тапсырма-3 Қозғалтқыштың бір толық цикілі мынадай 4 тактісінен тұрады: Сору, сығу, жұмыстық жүріс, шығару

Тапсырма-4 Тоңазытқыштың құрылысын жаз

1-вентиль;

2-кептіргіш;

3-тоңазыту камерасы;

4-компрессор;

5-конденсатор.

Сұрақтар:.

Реактивті двигательдер дегеніміз не?

Оның қандай түрлері бар?

Тоңазытқыш мәшинелерінің түрлері?

Топтар бірін-бірі бағалайды.

Мұғалім толықтырып, мадақтайды.

«Кім білгір» арқылы- 15 мин.

Біз өткен сабақта айтып өткеніміздей жылу мәшинелерінің ішкі энергиясы механикалық энергияға айналады. Оған күнделікті өмірдегі автокөлікті алайық. Оны қозғалысқа түсіру үшін ең алдымен отын пайдаланамыз. Тұтандырған кезде…