Жылытқыш құралдар сабақ жоспары 2 сынып

Пән: жаратылыстану

ҰМЖ бөлімі: Табиғат физикасы:

Күні:

Сынып: 1

Мектеп: Қант зауыты ОМ

Мұғалім: Мошанова А.Б.

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Жылытқыш құралдар

Осы сабаққа қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.5.4.1 жылыту жабдықтары мен құрылғыларын анықтау

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушылар: жылытуға арналған құралдарды анықтайды;

Көптеген оқушылар: қоршаған әлемнің құбылыстарын, үдерістерін және нысандарын зерттеудің қажеттілігін түсінеді

Кейбір оқушылар: өмірде қажетті жылу құралын ойлап табады.

Бағалау критерийі

жылыту жабдықтары мен құрылғыларын анықтайды

Тілдік мақсат

Қарапайым жылыту жабдықтарының өзгешеліктерін салыстырып түсіндіреді.

Су радиаторы, электр май радиатор, пеш, көмір, отын, газ

Құндылықтарды дарыту

Достық, сыйластық, үлкендерді тыңдау, жауапкершілік құндылықтарын дарыту

Пәнаралық байланыс

Сауат ашу, көркем еңбек, дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Бейнефильм көрсету арқылы есте сақтау қабілетін, тыңдалым, айтылым дағдысын қалыптастыру. АКТ мен жұмыс барысында сәйкестендіру жұмысын орындайды

Бастапқы білім

Оқушылар «жылы», «суық», «ыстық» заттардың сапалық белгілерін біледі. Өсімдіктер, жануарлар,адам бөлімдерінен олар жылуды Жердегі өмір сүруге қолайлы маңыздылықтың бірі ретінде біледі.

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

10 минут

Сабақтың ортасыОртасы

25 минут

Сәлемдесу.

Алғашқы қауым адамдарының үңгірде қалай жылынғаны туралы қысқаша бейнефильм көрсету. Талдау.

«Миға шабуыл» стратегиясы

-Жер үйді қыста қалай жылытады?

-Ал көп қабатты үйді пешті жағу арқылы жылытуға болады ма?

-Егер біздің үйлерімізде жылыту құралдары болмаса не болар еді?

ҚБ: ауызша

Бүгінгі біздің тақырыбымыз: жылытқыш құралдар. Мақсатымыз: жылыту жабдықтары мен құрылғыларын анықтау

Сен білесің бе?

“Киіз үй дегеніміз не?” (оқушы ойын тыңдау)

Проблемалық сұрақтарды қою

— Киіз үйде батарея орнатуға бола ма?

— Киіз үйде жылыну үшін не істеуге болады?

(МК) Киіз үйде жылыну үшін тастан немесе кірпіштен

жасалған, темір мұржасы бар пешті, темір пешті, ошақты пайдалануға болады. Пештер­ киіз үйдің ортасына орналастырылады.

Пешті қалай жағамыз?

Қалай ойлайсың, егер сенде сіріңке мен қорап бар болса, отты үйкелеп шығаруға бола ма?

ҚБ: фишка

Зерттейік. Қорапқа сіріңкені үйкелеу арқылы от шығару.

Қауіпсіздік ережесі түсіндіріледі.

АКТ https://www.youtube.com/watch?v=3rE6OPRo-zuKM

АКТ

киіз үйдің суреті

Қызыл, жасыл, сары фишка

Белсенді жаттығулар:

(МК) «Суреттер сөйлейді» әдісі

Сурет бойынша білетіндерін сұрау. Толықтыру

Алды ашық пеш Ежелгі Римде пайдаланыла бастаған.

Радиатор мен батарея. Оларды үлкен ғимараттарды жылытуға пайдаланады, үнемді болғандықтан. Газ, электр, сұйық немесе қатты отын арқылы жұмыс істейді.

Оған төмен жағынан суық ауа келеді де, арнайы қондырғының көмегімен қызады, содан кейін көтеріледі.

ҚБ:түрлі-түсті таяқша

Сабақ барысында қолданылатын терминдерді айтқызу: Су радиаторы, электр май радиатор, пеш, көмір, отын, газ

Жұптық жұмыс.

«Зерттеу айдары» Жұптағы оқушылар қажет ғимараттардың суреттерін таңдап алады.