1-ден 10-ға дейінгі сандарға арналған қосымша жұмыс

Қысқа мерзімді жоспар

Тақырыбы: 1-ден 10-ға дейінгі сандар

Мектеп :

Күні:

Тәрбиешінің аты-жөні:

Сынып/топ

0 «» мектепалды даярлық топ.

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны: 0

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

1-ден 10-ға дейінгі сандарды санауды үйрету.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

1-ден 10-ға дейін ауызша санайды.

Оқушылардың басым бөлігі:

1-ден 10-ға дейін санайды, цифрларды жаза алады.

Кейбір оқушылар:

Сандарға байланысты жұмбақтарды шеше алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар сандардың құрамын біледі.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Есептерді талдайды,ойланады, постер құрайды, сурет салады, салыстырады, дәлелдейді, Оқушылардың ауызша сөйлеуіне, өз ойын жүйелі айта білуіне, өрнектерді шығаруға жекелеме жұмыс жүргізу.

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

-1-ден 10-ға дейінгі сандарды жаза аласыңдар ма?

-Кім 10-ға дейін санай алады?

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?

Сұрақтарға жеке-жеке жауап алу.

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Сандарды ретімен қояды.

Алдыңғы оқу

1-ден 10-ға дейінгі сандардың таңбалануы.

Жоспар

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

Ынтымақтастық орта қалыптастыру «Жылы сөз» шеңберін құру арқылы жағымды тілек айту.

"Сиқырлы сандар" сөздері жазылған фигуралар арқылы топқа бөлу,

Бағалау парағы таратылады.

Үй тапсырмасын тексеру:

1.«Ыстық орындық» .3 топқа тапсырма:1 - топ:1-ден 10-ға дейінгі сандарды ретімен орналастыр.2 - топ:1-ден 10-ға дейінгі сандардың таңбалануы.3 - топ:1-ден 10-ға дейін тура және кері санау.

Жаңа сабақ

1 «Мозайка» әдісі қима қағаздарды таратып, сабақтың тақырыбын анықтату.

2 «Аялдама» Жұмбақтар есептерді шешу.

Сандарға байланысты постер құрату.

Өрнектерді шығарады:

Сабақты бекіту.

1.Сандарды санау.

2. 1-ден 10-ға дейінгі сандарды жазу.

Үйге тапсырма: 1-ден 10-ға дейінгі сандарды ауызша қайталау.

Балаларға сандарды санату.

Бағалау. Формативті: Сенім білдіру, мадақтау, шапалақтау, "Бас бармақ", "Бағдаршам", "Екі жұлдыз, бір ұсыныс", топ басшысының бағалауы.

Кері байланыс «Шығу парағын» толтыру арқылы сабаққа кері байланыс жасату.

Оқушылар шеңбер болып тұрып, көршісіне әр түрлі жылы сөз, жағымды тілектер айтады.

Берілген сандарға байланысты

3 топқа бөлінеді.

Әр топтан бір оқушы шығып, ыстық орындықтың сұрағына жауап береді.

1-ден 10-ға дейінгі сандарды ретімен атайды.

1-ден 10-ға дейінгі сандарды жазады.