0-ден 10-ға дейінгі сандарды үйрету материалы

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫ

Тақырып: 0-ден 10-ға дейінгі сандар. 11-ден 20-ға дейінгі сандар. Толық ондықтар. 100 саны

Мектеп: Астана қаласы Әлкей Марғұлан атындағы №40 орта мектеп

Пәні: математика

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

СЫНЫП: 2 «__»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

2.1.1.1 100-ге дейінгі сандардың құрылу жолын түсіну.100 көлеміндегі сандарды тура және кері санау,натурал сандар қатарындағы орнын анықтау.

2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу,жазу және салыстыру

2.1.1.3 *екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,разрядтық қосылғыштарға жіктеу;

Сабақ мақсаттары:

Табыс критерийлері:

Барлық оқушылар:

0-ден 10-ға дейінгі сандар.11-ден 20-ға дейінгі сандар туралы біледі.

Оқушылардың басым бөлігі:

ц)/ көлем (сыйымдылық) (л) өлшем бірліктерін ажыратады

Тапсырмалар арқылы сұрақтары бар есептерді ажыратады;

10-нан жоғары сандар жөнінде жүйелейді, заттарды санағанда сандарды дұрыс қолданды

Кейбір оқушылар:

Тапсырманы дұрыс орындайды. Күрделі есептерді шешуде әртүрлі әдістерді пайдаланады

Тілдік мақсаттар/ зерттеу дағдылары

Тыңдалым/ есептерді түсіну. Құрастыру, шешім қабылдау, бақылау, зерттеу

Айтылым

Жазылым

Оқылым

11-ден 20-ға дейінгі сандармен есеп құрастыруды, шешуді үйренемін.

Қосу мен азайтудың компонеттерін ажыратып айта алады

Қосу мен азайтуға арналған теңдеулерді құрастырып жаза аламын

Өрнектерді математикалық тілде оқи аламын

Құндылықтарды дарыту

(Мәңгілік ел)

5.Мәңгілік Ел, бұл - Жалпыға Ортақ Еңбек Қоғамы.

Пәнаралық байланыс

Музыка

Алдыңғы білім

(осы тақырып бойынша оқушылар нені біледі?)

100 көлеміндегі сандарды тура және кері санайды,натурал сандар қатарындағы орнын анықтайды.

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері (Сыныпты қадағалау)

Сынып бөлмесінің оқушылардың өміріне қауіпсіз екендігін қадағалау

Сабақтың барысы

Уақыт

(минут, секунд)

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Оқушыдағы ойлау дағдылары

Қалыптастырушы бағалау

Ресурстар

2 мин.

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды сабаққа жұмылдыру

(сабақтың мақсатын хабарлау)

Өлең жолдарын айтады.

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып, білім аламыз.

Жинақтау

Мұғалімнің мадақтауы

суреттер

10 мин.

Өткенді қайталау Көршілерді тап

Оқулықпен жұмыс.

(кестемен жұмыс)

20-дан 1-ге дейін дұрыс, кері санату

Жұптық жұмыс.

Уақытты анықтау. «Кім жылдам» ойыны. 2+4= 5+3= 8+5= 3+5= 6+8= 9+4= 4+6= 7+2= 2+3=