1 сыныпқа өзін-өзі тану пәнінен сабақ жоспары

Өзін-өзі тану пәні Сыныбы: 1 сынып 1сабақ Сабақтың тақырыбы: Шаттыққа толы жүрекпен Сабақтың мақсаты: Балалардың өзін-өзі тануына, адамгершілік құндылықтарын үйренуіне ықпал ету. Білімділік: Балаларға «өзін-өзі тану» пәні туралы түсінік беру Дамытушылық: Баланың өзіне деген сенімділігін арттыру; Тәрбиелік:Өзін және бірін-бірі сыйлауға тәрбиелеу. Сабақтың типі: Жаңа сабақты меңгерту Сабақтың түрі:кіріспе. Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап. Көрнекілігі:суреттер, дәптер, «алтын сақа», асық. Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі а). Оқушылармен сәлемдесу ,түгендеу,сынып тазалығына назар аудару. ә). Оқушы зейіндерін сабаққа аудару. Жаңа сабақ Шаттық шеңбері арқылы «өзін-өзі тану» пәнімен танысуға шақыру. -Қош келдіңдер, балалар!Мен сендерді көргеніме қуаныштымын. «Шаттық шеңбері» аясында бір-бірімізбен танысайық,танысу ойын түрінде ұйымдастырылады . Шаттық шеңберінің мәнін түсіндіру үшін балаларға төмендегі өлең жолдарын бірге қайталап,қимылмен көрсетуді ұсынамын және ой түйіндеу: Қуанамын мен де, (өзін көрсетеді.) Қуанасың сен де, (жанындағы досы көрсетеді.) Қуанайық, достарым, (бір-бірінің қолдарынан ұстайды.) Арайлап атқан күнге ! (қолдарын жоғары көтереді.) -Балалар, «Шаттық шеңберінде» бі

Өзіммен-өзім Балалаға көмекшілерді жақынырақ таныстыру үшін «өзіммен-өзім» тәсілі ұйымдастырылады үнтаспада баяу музыка қойылады.Мұғалімнің айтқан сөздерін балалар көз алдарына елестетеді және әңгіме барысын сезінуге тырысады. Жаңа ақпарат Оқулықтағы жаңа ақпарат «Өзін-өзі тану еліне »саяхат жасау. Бұл елде орман-тау,өзен –көл,патшалықтар,елді мекендер мен сарайлар бар. Тіл табысу.Білім.Табиғат пен денсаулық.Адамгершілік өлкелерінен тұрады.Тақтаға «Өзін-өзі тану еліне саяхаттың » үлкейтілген суреті ілінеді.Оқушыларға үнтаспадан Асылбек Еңсеповтың орындауында Б.Будашкиннің «Қуаныш» күйін тыңдау ұсынылады.Осы өлкелерге сапар шегу үшін жұмбақтарды шешіп көрейік. Қабат-қабат қаттама, Ақылың болса аттама. (Кітап). Оқусыз білім жоқ,.................. (білімсіз күнің жоқ). Тыныштық сәті Баланың өзінің ішкі күйіне үңілуге,олардың саяхаттан алған әсерлерін сезінуге мүмкіндік беретін тыныштық сәті төмендегідей ұйымдастырылады. -Балалар,денелеріңді түзу ұстап,бастарыңды жоғары көтеріп ыңғайланып отырыңдар.Көздеріңді жұмыңдар.Ауаны терең жұтып, еркін тыныс алыңдар өздеріңнің таныс ауылдарыңды бақылап, бақытқа,махаббат пен тыныштыққа толы таза,шипалы ауаны тұла бойларыңа толғанын сезініңдер.Ал

2 сабақ Сабақтың тақырыбы: Шаттыққа толы жүрекпен. Сабақтың мақсаты: Балалардың өзін-өзі тануына, адамгершілік құндылықтарын үйренуіне ықпал ету. Білімділік:«Өзін-өзі тану» пәні туралы түсінік беру; Дамытушылық :Өзіне деген сенімділігін арттыру; Тәрбиелік :Өзін және бірін-бірі сыйлауға тәрбиелеу. Сабақтың типі:Жаңа материалды меңгерту Сабақтың түрі:экскурсия Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап Пәнаралық байланыс: айналамен танысу Көрнекілік құралдар: үнтаспа,сюжетті суреттер. Сабақтың барысы:

а).Оқушылармен сәлемдесу,түгендеу. ә).Оқушы зейіндерін сабаққа аудару. ІІ.Үй тапсырмасын бекіту. Өзін-өзі тану пәні нені үйретеді? ІІІ.Жаңа сабақ Шаттық шеңбері Сәлемдесу,шаттық шеңберін құру. Балалар ,сендерді көргеніме қуаныштымын.Бір-бірімізбен күлімдеп сәлемдесейік. Балалар үнтаспаға қосылып, «Әнші балапан» әнін шырқайды. Әнші,әнші, әнші балапан Әнші,күйші жыршы балапан. Дәйексөз тақтаға «Өзіңді тану-өмірді танудан басталады»деп жазып балалардың өзін-өзі тану пәнін үйренуге қызығушылықтарын арттыру мақсатында халық даналығының мәнін түсіндіру. Жаңа ақпарат «Үйренгенім көп менің»деген тақырыпта оқушыларға жаңа ақпарат беріледі.Онда «Білім», «Денсаулық», «Қамқорлық», «Әдептілік» құндылықтарын бейнелейтін суреттер берілген.Оқушыларға жаңа ақпаратты меңгерту арқылы өзін-өзі танудан үйренетін бірқатар құндылықтармен таныстыру мақсатында коллаж құрастыру тапсырылады. Жағдаяттарды шешу Оқушылардың адамгершілік құндылықтар туралы түсініктерін бекіте түсу үшін жағдаяттармен жұмыс жүргізіледі.Оқулықтағы берілген суреттерге оқушылардың назарын аударып,жағдаяттарды шешу жолын түсіндіреді. Дәптермен жұмыс «Өзін-өзі тану елінің »суретін бояу. Қортындылау -Балалар,бүгінгі өзін-өзі тану сабағы

Ризамын, ризамын,ризамын қазірге!(2-рет)

3 сабақ Сабақтың тақырыбы: Арайлап атсын әр таңым Сабақтың мақсаты: «Бақыт», «махаббат» адамгершілік құндылықтары ретіндегі мәнін ашу. Білімділік:Әртүрлі көңіл күйді сезіне білуге және мәдениетті қарым- қатынас жасауды үйрету; Дамытушылық: Сыныптастарымен,үлкендермен,жақын адамдармен жағымды қарым-қатынастарын дамыту; Тәрбиелік: Өзін және айналасындағы адамдарды сыйлай және қуанта білуге тәрбиелеу. Сабақтың типі: Жаңа материалды меңгерту Сабақтың түрі:әңгіме Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап,ойын Пәнаралық байланыс: дүниетану Көрнекі құралдар:суреттер,үнтаспа Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі а).Оқушылармен сәлемдесу,сынып тазалығына назар аудару. ә). Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару. ІІ.Үй тапсырмасын бекіту. а).Өзін-өзі тану пәні нені үйретеді? ә).Сыйластық дегеніміз не? ІІІ.Жаңа сабақ. Шаттық шеңбері.Сәлемдесу,шаттық шеңберін құру.Мұғаліммен бірге мына өлең жолдарын қайталау: Қуан,шаттан! Қуан,шаттан! Қуанатын күн бүгін. Қайырлы таң! Қайырлы күн! Күліп шықты күн бүгін! Өзіммен-өзім Сабақтың тақырыбын «өзіммен-өзім» әдісін түсіндіру арқылы ұйымдастыру. Әңгімелесу Оқушыларға «Таңертеңгі көңіл-күй» мәнін түсіндіруді әңгімелесу арқылы ұйымдастыру. Тапсырма Адамдардың әр-түрлі көңі

Ойын Балаларды жақсы көңіл-күйде жүруге дағдыландыруды ойын арқылы ұйымдастыру. «Көңіл-күйімді тап»атты бұл ойынды әр -түрлі көңіл-күйді білдіретін сөздер жазылған кеспе қағаздарды үстел үстіне жазуды көрінбейтіндей етіп жайып қоямын.Балалар кезегімен шығып кеспе қағаздардың біреуін таңдайды. Кеспе қағазда жазылған сөзді мұғалім баланың құлағына сыбырлап айтады.Бала сол көңіл-күйді тек қимылмен ғана көрсетеді.Балалар оның қандай көңіл-күйді көрсеткенін табуы тиіс. Дәйексөз тақтаға «Әрбір таңғы қуаныш өмірге шаттық сыйлайды»деген халық даналығын жазып және оны бүгінгі сабақтың дәйексөзі ретінде түсіндіру. Дәптермен жұмыс Дәптерде берілген суреттегі адамдардың көңіл-күйі туралы әңгіме құрастыруды тапсыру. Үй тапсырмасы:адамдардың көңіл-күйі туралы ата-аналарыңмен әңгімелесу. Жүректен жүрекке Балалар шеңберге жиналып,жақын адамдарына жақсы тілектерін білдіреді. -Мен сізді жақсы көремін! -Сізді көргеніме өте қуаныштымын! -Сіз мені өте қатты қуанттыңыз!

4 сабақ Сабақтың тақырыбы: Арайлап атсын әр таңым Сабақтың мақсаты: «Бақыт», «махаббат» адамгершілік құндылықтары ретіндегі мәнін ашу. Білімділік:Әр түрлі көңіл күйді сезіне білуге және мәдениетті қарым қатынас жасауды үйрету; Дамытушылық :Сыныптастарымен,үлкендермен,жақын адамдармен жағымды қарым-қатынастарын дамыту; Тәрбиелік:Өзін және айналасындағы адамдарды сыйлай және қуанта білуге тәрбиелеу. Сабақтың типі: Жаңа сабақты меңгерту Сабақтың түрі:саяхат Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап,ойын Пәнаралық байланыс: Ана тілі Көрнекі құралдар : үнтаспа,дәптер,түрлі суреттер І.Ұйымдастыру кезеңі а).Оқушылармен сәлемдесу,түгендеу. ә). Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару. ІІ.Үй тапсырмасын тексеру. а).Риза болу дегеніміз не? ә).Ризалық сезімді не себепті қалай білдіреміз?