10 сынып химиясы маңызды d элементтер сабақ жоспары

Батыс Қазақстан, Орал қаласы

Мектебі: Х. Доспанова атындағы №30 жалпы орта білім беретін мектеп

Мұғалім: Имангалиева Райгуль Тасбулатовна

Сынып: 10

Сабақтың тақырыбы: Маңызды d – элементтер және олардың қосылыстары

Мыс, мырыш және олардың маңызды қосылыстары.

Мақсаты:

Мыс, мырыш және олардың маңызды қосылыстары туралы мағлұмат беру, ашылу тарихына тоқталу, қасиеттерін түсіндіру, есептер шығаруда шеберліктерін шыңдау, салыстыру және биологиялық маңызын ашу.

Күтілетін нәтиже:

Оқушылар тақырыппен жұмыс істеу тәсілдерін еркін пайдаланады, түсінеді және тапсырмаларды қатесіз орындайды.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Мыс пен мырыштың периодтық жүйедегі орнын, олардың қосылыстарын және табиғатта таралуын біледі;

Оқушылардың басым бөлігі:

Мыс, мырыш және олардың маңызды қосылыстарын бір- бірінен ерекшелігін, айырмашылығын айқындап бере алады. В деңгейлік есептерді шығара алады.

Кейбір оқушылар:

Мыс пен мырыш қосылыстарына зертханада сапалық реакция жасап, қолдану салаларын ажырата алады.

Пәнаралық байланыс: Биология , экология, география

Алдыңғы оқу: Мыс пен мырыштың қосылыстары, табиғатта таралуы, Қазақстандағы кен орындары.

Ұйымдастыру кезеңі

Өткен тақырып бойынша смайликтерге сұрақтар мен есептер жасырылады.

D – элементтерді атаңыз?(Cu.Zn.Cr.Fe)

Мыстың көп қоры кездесетін Қазақстандағы кен орындары?(Жезқазған маңында, сондай-ақ Павлодар, Жамбыл, Шығыс Қазақстан, Кенді Алтайда)

Мырыш өндіретін зауыттарды атаңыз?(Риддер, Өскемен, Балқаш қалаларында)

Периодтағы ауыспалы элементтер?

30 г мыс пен мырыштың құймасын күкірт қышқылымен өңдеген. Бұл кезде 4,4 л (қ.ж) сутек бөлінген. Құймадағы мырыштың массалық үлесін есептеңіздер.(43%)

«Мақал сөзде де металл жүреді, Металл қадірін халқым біледі» мақалдар ішінен түсіп қалған металдарды табу.

Ескі мата сөз болмас, ескі ... біз болмас (темір) Қойдың сүті - …(қорғасын) От көмір жейді, тот ... жейді. (темір) Арпа бидай ас екен, алтын - … тас екен. (күміс) Өнерлінің қолы алтын, өлеңшінің сөзі ... (алтын) Пәлен жерде алтын бар, барсаң ... та жоқ. (мыс)

«Медицина» термині латын тілінен алынған екен.Бірақ ойланып көріңдерші осы терминде қандай металл аттары кездесіп тұр деп ойлайсыңдар? Орыс тілінде. (медь+цинк)

«Сенің ресурсың...» әдісі арқылы топқа бөлінеді.

Тақырыпқа қатысты талдауға ресурстар таратылады. Талдауға берілген ресурс-тың түріне қарай 3 топқа бөлінеді.

1 қатар Мыс пен мырыштың айырмашылықтарын, ұқсас тұстатрын Венн диаграммасы арықылы түсіндіру

2 қатар Мыс пен мырыштың химиялық қасиеттері, қолданылуы.

3 қатар Мыс пен мырыштың табиғатта таралуы, маңызды минералдары

Таратылған ресурстар бойынша «Ойлан.Бірік.Бөліс» әдісі арқылы жұмыстанады. Оқушылыр түсінгенін айтып талқылайды.

(мұғалім әр топтың жауабын тыңдап. мадақтап өз ойын айтады)

Тапсырмалар

«Кім жылдам» ойыны бойынша деңгейлік есептер шығару

І қатар

А деңгейі

СuO →Cu →CuCl2 →Cu(OH)2 →CuSO4

В деңгейі