11 сынып технологиясынан қамзолды модельдеу жоспары

Пәні: технология

Мектеп

ҰМЖ тарауы:

Күні:

Мұғалімнің аты –жөні :

Сынып:11

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Тақырыбы:

Қамзолды модельдеу . Машина жұмысын орындауға қойылатын талаптар

Сабақ негізделген оқу мақсаты(мақсаттары)

Қамзолды модельдеу туралы түсінік беру, модельдеу түрлері туралы айту, киім тарихымен таныстыру.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар:

Қамзолды модельдеу туралы біледі, модельдеу түрлері және киімдер тарихы жайлы түсінеді

Оқушылардың басым бөлігі:

Қамзол моделдерін анықтайды,жетекші сұрақтарды талқылайды

Кейбір оқушылар:

Машина жұмысын орындауға қойылатын талаптардыы жинақтайды,қамзол модельдерін бағалайды

Бағалау критерийі

Машина жұмысын орындауға қойылатын талаптарын салыстыра отырып өлшеу, таңдау жұмыстарын жылдам орындауды меңгереді

Дағдылар

Оқушылардың жеке ізденіс жұмыстар жүргізу дағдысын дамыту.

Дәлелдемелер, дәйектемелер келтіруде нақты мәліметтерді салыстыра білу

Тілдік мақсат

Дағдыларды дамыту.

Жетістік критерийлері

Білу

Қамзолды модельдеуді біледі

Қолдану

Тігін машинасымен жұмыс жасай алады

Негізгі терминдер мен сөз тіркестері:

Трансформациялау ,модельдеу,фасон,ЫЖӨ

Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланылатын тіл:

Талқылауға арналған сұрақтар:

Қамзолды модельдеу.

1)Қамзолға қажетті мата түрін атаңыз? (Пүліш)

2)Қамзолматасы қандай? (Берік)

3)Киімді конструкциялау кезіндегі негізгі процесті атаңыз? (Өлшем алу).

4)Қамзол қандай киім?(Жеңсіз)

5)18-19ғ.а кең тараған ұлттық киімді атаңыз? (Қамзол)

6)Жаңа фасон сызықтарын жүргізу? (Модельдеу)

7)Мақалды жалғастырыңыз? «Еріншектің ертеңі ...»(таусылмас).

8)Қамзолда түйме орынына қолданатын затты атаңыз? (Қапсырма).

Құндылықтарға баулу

Сабақ барысында шыншылдық пен сыйласымдылыққа басты көңіл бөлініп, оқушылар арасында жақсы қарым-қатынас орнатуға, ынтымақтастық дағдысын қалыптастыруға, бағалауда сыни тұрғыдан қарауға бағытталады

Пәнаралық байланыс

Тарих (киім тарихы), Бейнелеу өнері(модель суреттері), орыс тілі (жаңа терминдер), сызу (сызбаны құрастыру).

Алдыңғы тақырып

Иық бұйымдарын дайындаудың бірізділігі

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар,ескертпелерді жазыңыз )

(Бағалау өлшемдері)

Ресурстар

Басталуы

Ұйымдастыру кезеңі

«Шаттық шеңбері. Психологиялық дайындық ретінде «Жүректен жүрекке» стратегиясы орындалады.

Үй тапсырмасы «Өзіндік жұмыс»

Өз денебітімінің өлшемін алу.

«Басбармақ»

әдісі

Таспа

Ортасы

Мұғалім оқу материалын қосымша ресурстар арқылы түсіндіруді ұйымдастырады.

«Ой қозғау » әдісі

Конструкциялау дегеніміз- киім бөлшектерінің сызба құрылымын жасау, матаны пішу, киім тігу үшін пішім дайындау.

Пішімдер жасау өте жауапты процесс. Ол үшін тігін бұйымының қандай бөлшектерден тұратынын анық білу керек.

Киімді конструкциялауда негізгі және жауапты әрі күрделі процестердің бірі- адам дене бітімінен алынған өлшем белгілері, яғни өлшем алу болып табылады.