2 сыныпқа Жақсы сөз жанды жадыратар сабақ жоспары

Тақырыбы: Жақсы сөз жанды жадыратар.

Мақсаты: Балаларға жақсы сөздің адамдарға әсері туралы түсіндіру.

Міндеті:Адам бойындағы құнды қасиеттер туралы түсініктерді кеңейту.

Білімділігі:Өз ойларын әңгімелей білуге,түсінгендерін баяндай білуге үйрету.

Дамытушылығы:Өзара жағымды қарым-қатынасты,өзіне деген сенімді дамыту.

Тәрбиелік мәні:Өзін-өзі тани білуге деген қызығушылықтарын тәрбиелеу.

Сөздік жұмыс:Құнарлы жер,мөп-мөлдір,құмарлана қарау,жабырқаулы көңіл,асқақтау

Құралдар: Тақырыпқа байланысты суреттер,әліппе-дәптер,түрлі-түсті қарындаштар

Билингвальдық компонент: Жақсы –хорошая,жаман-плохая

Іс-әрекет сатылары

Тәрбиешінің басқару іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ынталандыру.Сезімді ояту

Шаттық шеңбері

Ә.Дүйсенбиевтің «Не деу керек?» өлеңін айтқызу.

Апаң сенің базардан,

Алма сатып әкелді.

Ең үлкенін жақсысын

Саған таңдап әперді

Не деп барып жеу керек?

Балалар бір-бірімен амандасады, жылы сөздер айтады

Ұйымдастырушылық-ізденушілік

Әңгімелеу: «Сыпайы қоян»

1.Оқу

2.Сұрақ-жауап

3.Қайта оқу

4.Мазмұндату

-Қоянды қатерден не құтқарды?

-Жылан неліктен қоянға тимеді?

«Жақсы мен жаман»

1.Оқу

2.Сұрақ-жауап

3.Қайта оқу

4.Мазмұндату

-Гүлдің жабырқауына не себеп болды?

-Арам шөптің қылығын қалай бағалар едіңдер?

Дәйексөз

«Жақсы сөз-жанға қуат»

Тыныштық сәті:

Балалар көздерін жұмып,денелерін түзу ұстап,

Бастарын жоғары көтеріп,ыңғайланып отырады.Ауаны терең тыныстып,бақытқа,махаббатқа кенеліп таза ауаны тұла бойына сіңіргендерін сезінеді.Көздерін ашқызып не сезгендерін әңгімелету.

Ойын: «Не деу керек?»

Шарты:Күнделікті өмірде балалар айналасындағыларға қандай жақсы сөздер айтатынын сұрау.

Мысалы: Үйге қонақ келді не деу керек?

Досыңды білмей қағып кеттің не деу керек? Т.б.

Ғажайып сөздер:

-Жолың болсын

-Құтты болсын

-Аман бол

-Қайырлы күн

-Күнің сәтті болсын

Жүректен жүрекке

«Жақсы сөз жаныңды жадыратар» сөзінің мағынасын түсіндіру.

Жүректен шыққан жақсы сөздер адам көңілін жадыратады.Бір-біріне күлімдей қарату.Бір күндері болса да қуанышпен өткен қандай жақсы екенін айту.

Әңгімені тыңдап түсінгендерін мазмұндайды.

Жаттайды

Не сезінгендерін

әңгімелеп береді

Қош келдіңіз

Кешірші

Ғажайып сөздерді жаттайды

Балалар

өз ойларын айтады.

Қорытындылау

Өзін-өзі бағалау.

-Бүгінгі сабақта қандай жақсы сөздермен таныстық?

-Жақсы сөздерді айту керек пе?

-Өздеріңе не алдыңдар?

Мақтау.

Жауаптары

Иә

Жауаптары

Күтілетін нәтиже:

Білу керек:Сұрақтарға толық жауап бере білу керек.

Болу керек: Жақсы сөздер туралы түсініктері болу керек.

Үйрену керек:Балалар әңгімені мазмүндап,түсінгендерін баяндап үйрену керек.

Айы/күні:11.10.12ж

Білім саласы: Әлеуметтік

Бөлімі:Өзін өзі тану

Тақырыбы:Менің тәрбиешім

Мақсаты: Балабақша,балабақша қызметкелері туралы түсініктерін кеңейту.

Міндеті:Балабақшадағы үлкендердің еңбегі туралы түсінік беру.

Білімділігі:Балаларды өз ойларын айтып,әңгімелей білуге үйрету.

Дамытушылығы:Балалардың тәрбиеші апайларына деген сүйіспеншілік сезімдерін дамыту.

Тәрбиелігі:Өзара сыйластық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Сөздік жұмыс:

Қ/құралдар:Әліппе дәптер,тақырыпқа байланысты суретБилингвальдық компонент: Тәрбиеші-воспитатель

Іс-әрекет сатылары

Тәрбиешінің басқару іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ынталандыру

Сезімді ояту

Шаттық шеңбер «Тілек шоғы»

Балаларды шеңберге қойып бір тал гүлден қолдарына тарату.Тәрбиеші қолындағы гүлін қасындағы балаға беріп,тілегін айтады.Шеңбер бойынша жалғасып,соңында

тәрбиешіге бір құшақ гүл шоғы болып оралады.

Балалар әдемі тілектерін айтады

Ұйымдастырушылық-ізденушілік

Өлең оқу