2 сыныптағы алуан түрлі жануарлар сабағы

Пәні: Жаратылыстану Мектеп: «№12 Амакелді атындағы жалпы орта мектебі»

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:Жануарлар

Күні: 05.10.2017ж Мұғалімнің аты- жөні:

Сынып: 2 «Ә» Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: 0

Сабақ тақырыбы:

Алуан түрлі жануарлар

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Жануарлар класының өкілдерін ажырату, сүтқоректілер, бауырмен жорғалаушылар және бунақденелілер.

Бақылау нәтижелерін шартты белгілердің көмегімен белгілей білу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Жануарлардың топтары туралы , тіршілік ету ортасын ажырата біледі.

Көптеген оқушылар: Балықтар, жорғалаушылар, қосмекенділерге жататын жануарларды айтады

Кейбір оқушылар: Оқушылардың жануар және олардың топтары, өмір сүру ерекшелігі туралы түсінігі қалыптасады; өзіндік пікір қалыптасады

Жетістік критерийлері

Оқушылардың ақыл ойы,сөйлеу тілі дамиды,қиялы ұшталады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

Балықтар, бауырмен жорғалаушылар,қосмекенділер

Пәнаралық байланыстар:

Дүниетану,әдебиеттік оқу,көркем еңбек

АКТ қолдану дағдылары:

АТК, Балықтар, бауырмен жорғалаушылар,қосмекенділер туралы бейне фильм

Бастапқы білім

Өсімдіктер

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс- әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1.Ұйымдастыру кезеңі

2.Психологиялық дайындық

3.Топқа бөліну

4.Өткенді қайталау «Сырмақ» ойыны

5.Қызығушылық мотивациялық кезеңі.

Топтық тапсырма.Хатқалтадағы сөздерді оқып артық сөзді анықтау.

Шырша,қарағай,сиыр,алма,тары.

Таңқурай,емен,жүгері,аю,алмұрт.

Бидай,қарбыз,өрік,жүзім,барыс. (Сиыр, аю, барыс)

Сабақтың ортасы

Ойлан,тап! (Әр топтан 1 оқушы шығып қалаған жануарды қимылымен, ым-ишарамен көрсетеді)

Өсімдіктер сияқты жануарлар да алуан түрлі болып келеді. Жер бетінде жануарлардың түрлері өте көп. Ғалымдардың зерттеуі бойынша олардың2 млн-дай түрі белгілі болды. «Жануар» сөзі парсының «джан-джанвар» деген сөздің екінші бөлігінен алынған. «джан-джанвар» қазақша-жануар әлемі, яғни дүние жүзіндегі тірі мақұлықтар дегенді білдіреді.Жануарлар мынадай топқа бөлінеді:Құстар, балықтар, жорғалаушылар, қосмекенділер, бунақденелілер, сүтқоректілер

Балықтар, жорғалаушылар, қосмекенділер туралы видео көрсету

Бейне сабақ

Оқулықпен жұмыс

I-ші топ: Қосмекенділерді салыстырады

II-ші топ:Балықтың дене құрылысы туралы айтады

III-ші топ: Балықтар,бауырымен жорғалаушылар мен қосмекенділердің қандай ұқсастығы мен айырмашылағы бар?

Сергіту сәті: 1-ші оқушы әріп айтады, 2-ші оқушы сол әріпке байланысты сөз айтады, 3-ші оқушы сол сөзге сөйлем құрастырады.

Дәптермен жұмыс

Оқулықтағы ақпаратты және сыныптағы зерттеу жұмысының нәтижелерін пайдалана отырып, кестені толтырады