3 сыныпқа арналған Ғалымжан Омаров Ана сабақ жоспары

Әдебиеттік оқу

Мұғалім: Аубакирова Н.О

Күні: 18.01.2018

Сынып: 3

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ғ. Орманов. Ана

Сабақта меңгерілетін

дағдылық мақсаттар

Автордың өмірі мен шығармашылығы туралы мәлімет беріп, мәнерлеп оқу дағдыларын жетілдіру, өлеңді талдау арқылы білімдерін көтеру.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар білуге тиісті:

Ғ.Ормановтың «Ана» өлеңінмен танысады.

Оқушылардың көпшілігі білуге тиіс:

Өлеңді мәнерлеп оқу дағдыларын жетілдіреді.

Кейбір оқушылар білуге тиіс:

Автордың өзге де шығармаларымен таныса отырып, алған білімдерін өмірде қолдана алады.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі

АКТ қолдану дағдылары

Таныстырылым.

Сабақ барысы

Жоспарланған

уақыттар

Жоспарланған уақыт (жаттығулар)

Ресурстар

Басталуы

Ұйымдастыру кезеңі:

Күн жарығын алақанға саламын,

Жүрегіме басып ұстай қаламын.

Мейірімді анам болса қасымда

Болып кетер сонда дереу жан – жағым.

«Өткенге шолу» стратегиясы

І топ: Автордың өмірбаяны

ІІ топ: Мәтінді мазмұндау

«Микрафон» әдісі

Мәтіннің негізгі ойы қандай мәселеге құрылған?

«Ананың көңілі балада, баланың көңілі далада» деген мақалдың мағынасын қалай ойлайсыңдар?

«Бейнежазба» тамашалау.

Сабақтың тақырыбын мен мақсатын ашу.

Ортасы

Жаңа сабақ

Таныстырылым Ғали Орманов туралы

Оқулықпен жұмыс: / электронды оқулықпен жұмыс \

Ғ. Орманов. Ана

Тізбектей оқыту:

Сергіту сәті :

«Қимылмен сөйле»- Аналарыңды неге теңейсіңдер? \ күнге\

-Аналарына қалай еркелейсіндер? \ қимыл \

-Дүниеге келгенде біз қандай болдық? \ отырады\

-Әке-шешеміздің арқасында қалай өстік? \ тұрады\

-Аналарыңды қалай жақсы көресіңдер ? \ өздерін қатты құшақтайды\

Автор портреті, электронды оқулық, стикер, маркер, фишка

Өлеңдегі қызыл түспен боялған сөздердің мағынасын ашу.

Дәптермен жұмыс.

Жұппен жұмыс.

І топ: Анаңа хат жаз.

ІІ топ: Ана сөзіне теңеу жазу.

Аяқталуы

Бағалау:

Үй тапсырмасы:

Қорытынды:

«Даналық сөзден дән ізде»

Ана туралы мақал – мәтелдер айту.

«Кездей соқ сұрақ » әдісі

Сен анаңның айтқанын орындайсыңба?

Өскенде анаңның ақ сүтін ақтайсыңба?

Фишкаларды санау арқылы бағалау

Өлеңді жаттау.

Сөздік жұмысын жүргізу.

Сабақтың соңы

3 минут

Рефлексия:Көңіл күй аралы стикер жапсыру

Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Үлестірме материалмен жұмыс