5-сынып информатика пәніне арналған орта мерзімді жоспар

«НАЗАРБАЕВ ЗИЯТКЕРЛІК МЕКТЕПТЕРІ»

ДЕРБЕС БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМЫ

ИНФОРМАТИКА

Оқу жоспары

2017-2018 оқу жылы

5-сынып

Мазмұны Ұзақ мерзімді жоспар 3 Орта мерзімді жоспарлар 4 5.1А-бөлім: Компьютер және қауіпсіздік 4 5.2А-бөлім: Ақпарат және оны өңдеу 12 5.3A-бөлім: Біздің өміріміздегі алгоритмдер 17 5.3В-бөлім: Пайымдау және программалау 22 5.4А-бөлім: Жобаны құру және оны ұсыну 28 Қысқа мерзімді жоспар 34 Сабақ жоспары 34

Ұзақ мерзімді жоспар

I тоқсан II тоқсан III тоқсан IV тоқсан

5.1А-бөлім. Компьютер және кауіпсіздік  Компьютерде зиян келтірмей

қалай жұмыс істеуге болады?  Компьютерде қандай

маңызды құрылғылар бар?  Интернетте жұмыс жасау

барысында қандай қауіп бар?  Компьютердегі деректеріңізді

қалай қорғауға болады?  «Әлемді өзгерткен

жаңалықтар» мини-жобасы

5.2А-бөлім. Ақпарат және оны өңдеу  Біздің айналамыздағы ақпарат  Программалық қамтамасыз ету  Жобалық жұмыс

5.3А-бөлім. Біздің өміріміздегі алгоритмдер  Команда бойынша  Лабиринттен шығу жолын табу  Виртуалды лабиринттен шығу

жолын табу

5.4А-бөлім. Жобаны құру және оны ұсыну  Анимация құру  Құжатты басып

шығаруға дайындау  Жобаның презентациясы

5.3В-бөлім. Пайымдау және программалау  Менің алғашқы программам  Жан кірген графика  Ақиқатты іздеу Ескерту:

Ұ = ұжымдық жұмыс Т = топтық жұмыс Ө = өзіндік жұмыс Ж = жұппен жұмыс

Қ = қалыптастырушы бағалау М = мұғалімнің түсіндіруі К = көрсетілім Э = эксперимент

Орта мерзімді жоспарлар

Информатика – Негізгі мектеп – 5 сынып 5.1А-бөлім: Компьютер және қауіпсіздік Алдын ала меңгерілуге тиісті білімдер Оқушылар бастауыш мектептің «АКТ» курсынан енгізу/шығару жабдықтарымен, компьютердің ішкі/сыртқы құрылғыларымен таныс. Оларда мәтіндерді, графиканы, презентацияны және мультимедияны өңдеу үшін қолданбалы программалармен жұмыс тәжірибесі бар. Сонымен қатар оқушылар ақпаратты іздеу мен онымен алмасу үшін Интернетті қолдана алады. Мәнмәтін Бұл бөлім деректердің қауіпсіздігіне, сонымен қатар компьютерде және Интернет торабында жұмысы барысында қолданушының қауіпсіздігіне арналған. Компьютердің негізгі ішкі құрылғыларын: процессор мен қатты дискіні жүктеу қарастырылады: Тоқсанның соңында оқушылар «Әлемді өзгерткен жаңалықтар» атты бірлескен жобаны орындау тапсырылады. Осы бөлімдегі (пәннің мақсаттары) тілдік мақсаттар Оқушыларға академиялық тілге сәйкес тілдік мақсаттың мысалы оқушылар үшін төменде ұсынылған. Пән бойынша оқу мақсаты Оқытудың тілдік мақсаты Пәндік лексика және терминология

Диалог құруға/жазылымға қажетті сөздер Оқушылар: - компьютерді пайдалану кезінде қауіпсіз жұмыс ережелерін қолдана алады.

Оқушылар:  дене қалпын дұрыс ұстаудың маңыздылығы мәселесін талқылау (сөйлеу мен тыңдау дағдылары);  денсаулықты қорғауға көмектесетін жаттығулар жиынтығын сипаттау (жазылым дағдылары)

 көздің нашарлауы, дене қалпының бұзылуы, сіңірлердің тартылуы, денсаулық және қауіпсіздік, қауіп;  білек, мойын, қол, арқа, иық, омыртқа жотасы, іш, бұлшық еттер  шынығу, керілу, босаңсу, хабардар болу

 (Сіңірлердің травматикалық сипаттағы созылмалы тартылуын, көздердің талуын/қалжырауды ) болдырмау үшін алдымен …..қажет, кейін …  Дене қалпын дұрыстау үшін алдымен сіз …., кейін …. екеніне көз жеткізіңіз;  Қауіпсіздікті сақтау ….байланысты Қысқаша шолу Бөлім барлық бөлімдерде қамтылатын және оқушыларды компьютерде қауіпсіз жұмыс жасаумен қамтамасыз ету үшін тұтас бір жыл бойы қарастырылуы қажет денсаулық пен қауіпсіздік мәселелерін түсіндіруден басталады.

Пән бағдарламас

ына сілтеме

Оқу мақсаттары Сабақта ұсынылатын жұмыс түрлері Оқыту әдістемесі бойынша мұғалімге

арналған ескертпелер

Оқу ресурстары

қауіпсіздік техникасы ережелерін сақтамаудың салдары туралы талдау жасау

Компьютерде зиян келтірмей қалай

жұмыс істеуге болады?

(Ұ, Т, Ж, М) Қауіпсіздік техникасы ережелерін не үшін орындау қажет екенін түсіндіре отырып, оқушылармен осы ережелерді талқылаңыз. ҚТ ережелерін талдауға және ҚТ ережелерін бұзудан туындауы мүмкін салдарлары туралы өз пікірін білдіруге мүмкіндік беріңіз. (К) Компьютерде қауіпсіз жұмыс жасау ережелерін бұзып отырған пайдаланушының суреттерін немесе фотосуреттерін (экран тым жоғары орналасқан, орындық тым төмен орналасқан, экранның артқы жағынан түсіп тұратын жарық / терезе және т.б.) көрсетіңіз. Көрсетілген жағдайларды түзету үшін оқушылардан өзгерістерді ұсынуын сұраңыз. (Қ) Компьютерде жұмыс жасап отырған адамның бейнесін қолданыңыз. Оқушылардан компьютердің теріс әсер беретін адамның дене мүшелерін анықтауларын сұраңыз. (Ұ) Компьютерде жұмыс жасау барысында орындауға болатын қарапайым жаттығулар көрсетілген бейнематериал немесе презентацияны көрсетіңіз.

Осы тапсырма кіріспе сабақ болып табылады. Компьютерде қауіпсіз жұмыс жасау ережелері жыл бойы қарастырылуы және барлық қалған бөлімдерде атап өтілуі қажет. ҚТ-ны бұзу жағдайлары бейнеленген бейнені алдын ала дайындаңыз, Әрбір сабақтан соң рефлексияны жүзеге асыру ұсынылады: - Менің көршім сабақта қауіпсіздік техникасын қалай сақтады? Бұл қадағалауды қалыптастыруға және ҚТ-ны тұрақты сақтауға, яғни компьютерде қауіпсіз жұмыс жасау дағдыларын меңгеруге мүмкіндік береді. Информатика сабақтары кезінде орындау үшін қажетті жаттығуларды таңдаңыз. Таңдап алуға болатын ұсынылатын үй тапсырмасы:

1) Шағын зерттеу жүргізу: отбасы мүшелерінің ішінен кім компьютерді көп қолданады? 2) Туннель синдромы дегеніміз не? (баяндама). 3) Сыныпта қанша оқушы компьютерлік ойындарды ойнайды? (қағазға графикті толтыру).

ДК жұмыс жасау ережелері:

https://www.yout ube.com/watch?v =P2YDtDykmqg

Қаіпті және зиянды факторлар:

http://www.yakla ss.ru/p/informatik a/5- klass/kompiuter- universalnaia- mashina-dlia- raboty-s- informatciei- 12067/tekhnika- bezopasnosti- organizatciia- rabochego- prostranstva- 12066/re- 7321a8d1-a86e- 4958-9f51- 2288d64f88fa