5-сынып информатикасына арналған жоба таныстырылымы

Күні: Сынып:5

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жобаның презентациясы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасы на сілтеме)

1.2.5.5. Өзінің шығармашылық тапсырмаларының күшті жақтарын және жақсартуды қажет ететін жақтарын іздеу және бақылау 1.2.2.2. Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін өз бетінше қалай жұмыс істеу керек екендігін білу

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Қазіргі жағдайдағы жалпы ғылыми және жалпы интеллектуалдық сипаттағы біліктілік пен дағдыны қалыптастырады Қазіргі заманғы компьютерлік технологияларды қолдану дағдысы мен біліктілігін дамытады Көбі: Нақты шешімдер таңдауға бағытталған ой-өрісін қалыптастыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту, теориялық білімін арттыру.. Кейбірі: Анық және толық сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсетеді. Жетістік критерийлері

Критерий Жобаның міндеттерін қою кезеңін түсінеді ойын бағдарламалар құрастыру ортасында пайдалана алады Жобаның қателерін анықтап көрсетеді және мүмкін болатын жақсарту жолдарын ұсынады анимацияның жасалу нәтижесін бағалайды Бағдарлама алгоритміне өзгеріс енгізеді Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

 Жобаның міндеттерін қою кезеңін сипаттай алады;  анимацияны жасау тәсілін таңдау себебін дәлелдей алады;  жобаның міндеттерін талқылай алады;  осы кезеңдегі іс-әрекетінің нәтижесін күнделікке жаза алады Пәнгетән лексика мен терминология: алгоритм, бағдарламалау ортасы, эргономика, қабаттар, командалар, сценарий (әрекеттер реті), спрайт, скрипт, айнымалы, блок-схема, орындаушы, анимация, алгоритмді ұсыну тәсілдері

Құндылықтард ы дарыту

Жоба міндеттерін қою кезеңіндегі топтық және жұптық жұмыс кезінде өзіне және өзгеге деген құрмет

Пәнаралық байланыстар

Жобалар өнер, биология тәрізді пәндік облыстардың негізінде құралады

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Сабақ барысы Сабақтың жоспарланға н кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Бағалау парақшасымен таныстыру Топтарға бөлу.

Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Аялы алақан» Мақсаты: жылылық, сенімділік деңгейін, еркіндікті дамыту. Нұсқаулық: қатысушылар шеңбер болып отырады. «Бүгінгі сабақтан не алғыңыз, не көргіңіз келеді?» — сұрағын оқушыларға қойып, сұрақтарға жауап алу. Бастапқы қатысушы жанындағы көршісінің қолын ұстайды. Тренинг шеңбер бойымен жалғасады. (Тренинг соңында қатысушылар дөңгеленіп қолдарын ұстайды) Қайталау сұрақ- жауап «Миға шабуыл» Анаграммалар дегеніміз – сөйлемдегі әріптердің орны өзгертілетін басқатырғыштар. Анаграммалардағы сөздерді анықтаңыз. Артық сөзді таңдаңыз. A) авираклату Б) торнимо В) тернпри Г) шьмы Д) вилезорте (клавиатура, монитор, принтер, мышь, телевизор) 1. Ақпарат деген сөзге қандай мағына бересіңдер?

2. Адам ақпаратты қалай қабылдай алады?

3. Адам ақпаратты өңдеуіне мысал келтір?

5. Адам ақпаратты қалай сақтайды?

Жаттығулар көрсетілімі немесе видео материалдар.

Сабақтың ортасы

8 минут

1 минут

Жаңа сабақты түсіндіру Тақырып бойынша оқушылардың білімін актуалдау үшін мұғалім сұрақ қояды: «Презентация құру үшін нені білу, нені жасай білу керек?» Бұрынғы уақыттарда баяндамашылар ватман қағазға әртүрлі схемалар, кестелер,

Сергіту сәті Сұрақ парақшалар ы.