6-сынып математика мәтінді есептер ашық сабағы

Күні:

Мұғалімнің аты - жөні: Искакова Айым Сайрановна

Сынып: 6

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Мәтінді есептерді шығару

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

6.5.1.4. Рационал сандарды қолданып мәтінді есептерді шығару

Ойлау дaғдыларының деңгейі

Блум таксономиясы: қолдану, талдау, жинақтау, бағалау

Сілтеме

Блум таксономиясы, СТО, АКТ, 6-сынып оқулығы

Сабақтың типі

Бекіту

Сабақ мақсаттары

Мәтінді есептерді рационал сандарға амалдар қолдану арқылы шығарады

Бағалау критерийі

1.Рационал сандарға амалдар қолданады

2.Бөлікке арналған мәтінді есептерді шығарады

3.Қозғалысқа арналған мәтінді есептердің сызбаларын талдайды, есеп құрастырады.

4.Мәтінге сәйкес сызба құрастырады

Колданылатын әдіс-тәсілідер

СТО, АКТ, жас ерекшелігіне сай оқыту, топтық, жеке жұмыс, ойын, кері байланыс, бағалау

Құндылықтар

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы .Құндылықтарды дарыту жеке жұмыс, пікірталас, өз ойын қорыту, пікірін көпшілік алдында дәлелдей білу, диалог кезінде өз ойын түсіндірумен қатар басқалардың да пікірін тыңдап, құрметтеу, өзара көмек көрсету сияқты әрекеттер арқылы іске асады.

Пәнаралық байланыс

Физика (жолдың формуласы), қазақ тілі(мәтін құрастыру)

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Мәтіндік есептерді шешу қадамдарын айқындайды.Тапсырмаларды орындау барысында келесі терминдерді қолдана алатын болады:

Пәнге тән лексика мен терминология:

Жылдамдық,бөлік,уақыт, арақашықтық, алыстау, жақындау жылдамдықтары, рационал сандар.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Есептің жауабы ретінде...

Есептің шартына сәйкес ....

Белгісіз қашықтықты анықтау үшін....

Күтілетін нәтиже

Рационал сандарға амалдар қолданады. Мәтінді есептерді шығарады.

Алдыңғы білім

6.2А Рационал сандарға амалдар қолдану

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт есебі

40 минут

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

(2 мин)

Ұйымдастыру кезеңі

-Сәлемдесу

-Оқушылардың назарына бір сөзбен біріктірілген 4 сурет ұсынылады. Суреттерге сәйкес оқушылар сабақтың тақырыбын

анықтайды (қозғалыс). Сабақтың тақырыбы анықталған соң оқу мақсаты тұжырымдалады.

Презентация

2 мин

5 мин

Топқа бөлу

3 мин

7 минут

Мұғалім сабақтың барысы «Formula 1» атты ойын түрінде өтетіндігін хабарлайды.

1. Білімді жаңғырту.

1. Қозғалысқа берілген есептерді шешуде қандай шамалар қолданылады?

2. Бұл шамалар қандай формулалардың көмегімен байланысады?

Оқушылар өз нұсқалар келтіріп, негіздейді.

Тапсырманы орындау барысында ашықтық, шығармашылық, өмір бойы білім алу құндылықтары дариды

2. Ауызша жұмыс. Ой қозғау.

Тапсырма: Берілген өлшем бірлікпен өрнектеңіз.

Жауапты жай және ондық бөлшек түрінде беріңіз.

Мысалы: 15 мин = сағ = 0, 25 сағ

1) 12 мин = сағ = сағ

2) 45 мин = сағ = сағ

3) 18 мин = сағ = сағ

4) 2 сағ 24 мин = сағ = сағ

5) 3 сағ 12 мин = сағ = сағ

6) 200 м = км = км

7) 15 дм = м = м

8) 200 м 30 дм = км = км

9) 8 см = м = м

10) 3 км 150 м = км = км

Дескриптор: Әрбір дұрыс жауап – 1 балл

Бағалау: Тексеру жұмысы презентациядағы дайын жауаптар арқылы іске асады.

3. Топтық жұмыс.

Топтар ауызша жұмыстың қорытындылары бойынша ұйымдастырылады.

1-топ – (жоғары көрсеткіштер)

2-топ – (орташа көрсеткіштер)

3-топ – (төмен көрсеткіштер)

Әрбір топқа машиналар класы сәйкес келеді

1- Ferrari

2- Honda

3- Mercedes.

Топтық бөлінуге сәйкес қиындық деңгейлері мен көлемдері бойынша әртүрлі тапсырмалар құрылады. Әрбір топта алғашқы үш орын анықталады (жинаған ұпайларына сәйкес), ойын қатысушылары жеке жұмыс істейді.

Тапсырмалардың орындалуы еңбек пен шығармашылық, ынтымақтастық, ашықтық сияқты құндылықтардың даруына ықпал етеді.

І. Жарысқа дайындық. Мағынаны тану.

Автомобильдегі ақауды жөндеу.

Тапсырма: Қатені табыңыз.

Бағалау критерийі

Дескрипторлар

Рационал сандарға амалдар қолданады

1.Рационал сандарды қосады, азайтады

2.Рационал сандарды көбейтеді, бөледі

Бағалау: Тапсырма орындалғаннан кейін оқушылар парақтарымен өзара алмасып, тақтада көрсетілген жауаптар бойынша тексеру жүргізіледі. Әрбір дұрыс анықталған қате үшін бір ұпай беріледі.

ІІ. Жұмсалатын жанармай есебі

Тапсырма: жарыстың бір айналымына орта есеппен жұмсалатын жанармай көлемін табыңыз.

1-топ.

Автомобиль жанармайды келесідей жұмсайды:

жарыстың екі бөлігін 7,1 литрден

үш бөлігін 5,2 литрден

бес бөлігін 4,3 литрден

Жауабы: (14,2+15,6+21,5 ):10= 51,3

2-топ.

Автомобиль жанармайды келесідей жұмсайды:

жарыстың төрт бөлігін 4,6 литрден,

екі бөлігін 5,2 литрден.

Жауабы: (18,4+10,4):6= 28,8:6=4,8

3-топ.

Автомобиль жанармайды келесідей жұмсайды: