6 сынып математика пәнінен күнтізбелік жоспарлау

«Математика» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар

Ұзақ мерзімді жоспар

6-сынып

Аптасына 5 сағат Оқу жылында 170 сағат

жыл

тоқ

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімдері

Тақырыптар/Ұзақ мерзімді жоспар

бөлімінің мазмұны

Оқу мақсаттары

Бөлім сағат саны

Сағат саны

Мерзімі

Үйге тапсырма

Ескерту

1-тоқсан (40сағ)

5-сыныптағы математика курсын қайталау

6.1АҚатынастар және пропорциялар

(17 сағ)

Екі санның қатынасы. Екі санның пайыздық қатынасы

6.1.1.1екі санның қатынасы нені көрсететінін түсіну;

6.1.2.1сандардың қатынасы ұғымын меңгеру;

6.1.2.2 берілген қатынасқа кері қатынасты табу;

6.5.2.1екі санның қатынасын оқу және жазу;

Пропорция. Пропорцияныңнегізгіқасиеті

6.1.2.3пропорция анықтамасын білу;

6.1.2.4пропорцияларды ажырату және құрастыру;

6.1.2.5пропорцияның негізгі қасиетін білу және қолдану;

6.5.2.2пропорцияны оқу және жазу;

Тура пропорционалдық тәуелділік. Керіпропорционалдықтәуелділік

6.1.1.2қандай шамалар тура пропорционалды болатынын түсіну және оларға мысалдар келтіру, есептер шығару;

6.1.1.3қандай шамалар кері пропорционалды болатынын түсіну және оларға мысалдар келтіру,есептер шығару;

6.5.1.1шамалары тура және кері пропорционалдықпен байланысты есептерді ажырату және шығару;

Мәтінді есептерді пропорцияның көмегімен шығару

6.5.1.2пайызға берілген есептерді пропорция арқылы шешу;

6.1.2.6шамаларды берілген қатынаста бөлу;

6.1.2.7шамаларды берілген сандарға кері болатын пропорционал бөліктерге бөлу;

Масштаб

6.1.1.5масштаб ұғымын меңгеру;

6.5.1.3картамен, сызбамен, жоспармен жұмыс барысында масштабты қолдану;

Шеңбердің ұзындығы. Дөңгелектіңауданы. Шар. Сфера

Жиынтық бағалау

6.3.3.2шеңбер ұзындығының оның диаметріне қатынасы тұрақты сан екенін білу;

6.3.3.3шеңбер ұзындығының формуласын білу және қолдану;

6.3.3.4дөңгелек ауданының формуласын білу және қолдану;

6.3.1.7шар мен сфера туралы түсінігінің болуы;

6.1В Рационалсандаржәнеоларғаамалдарқолдану

( 18 сағ)

Оңсандар. Теріссандар. Координаталық түзу. Қарама-қарсы сандар

6.1.1.4координаталық түзудің анықтамасын білу және координаталық түзуді салу;

6.1.1.7қарама-қарсы сандар ұғымын меңгеру, оларды координаталық түзуде белгілеу;

Бүтінсандар. Рационалсандар

6.1.1.6бүтін сан ұғымын меңгеру;

6.5.2.3шамаларды сипаттау үшін бүтін сандарды қолдану;

6.1.1.8рационал сан ұғымын меңгеру;

6.1.2.9координаталық түзуде рационал сандарды кескіндеу;

6.1.2.11рационал сандардың ішкі жиындарын Эйлер-Венн дөңгелектері арқылы кескіндеу;

Санныңмодулі

6.1.1.9санның модулі анықтамасын білу және оның мәнін табу;

6.2.1.11 өрнегінің геометриялық мағынасын түсіну;

6.3.3.1координаталық түзуде нүктелердің арақашықтығын табу;

Рационалсандардысалыстыру

бүтін сандарды салыстыру;

рационал сандарды салыстыру;

Рационалсандардыкоординаталықтүзудің көмегімен қосу

бүтін сандарды координаталық түзу көмегімен қосу және азайтуды орындау;

Терісрационалсандардықосу. Таңбаларыәртүрлірационалсандардықосу.

6.1.2.13таңбалары бірдей, таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосуды орындау;

Рационал сандарды азайту. Координаталық түзуде нүктелердің арақашықтығы.

Жиынтық бағалау

рационал сандарды азайтуды орындау;

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау

2-тоқсан (40сағ)

6.2А Рационал сандарға амалдар қолдану

(21 сағ)

Рационалсандардыкөбейту

6.1.2.15Рационалсандарды көбейтуді орындау;

Рационалсандардықосу мен көбейтудің ауыстырымдылық жәнетерімділік қасиеттері

рационал сандарды қосу мен көбейтудің қасиеттерін қолдану;

Рационал сандарды бөлу

рационал сандарды бөлуді орындау;

Рационалсандышексізпериодтыондықбөлшек түрінде беру. Шексіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру.

6.1.2.18шектеулі ондық бөлшектер түрінде жазуға болатын жай бөлшектерді танып білу;

6.1.2.19рационал санды шектеусіз периодты ондық бөлшек түрінде көрсету;

6.1.2.20шектеусіз периодты ондық бөлшектің периодын табу;

6.1.2.21шектеусіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру;

Рационал сандарға арифметикалық амалдар қолдану

6.1.2.22рационал сандармен арифметикалық амалдарды орындау

Мәтінді есептерді шығару

Жиынтық бағалау

рационал сандарды қолданып мәтінді есептерді шығару;

6.2В Алгебрлық өрнектер

(18 сағ)

Айнымалы. Айнымалысы бар өрнек

6.2.1.1алгебралық өрнек ұғымын меңгеру;

6.2.1.2айнымалылардың берілген рационал мәндері үшін алгебралық өрнектердің мәндерін есептеу;

6.2.1.3алгебралық өрнектегі айнымалының мүмкін мәндерін табу;

6.2.1.4айнымалылардың қандай мәндерінде алгебралық өрнектің практикалық есептер мәнмәтінінде мағынасы бар болатынын түсіну;

Жақшаларды ашу. Коэффициент. Ұқсас қосылғыштар. Ұқсас қосылғыштарды біріктіру

6.2.1.5жақшаны ашу ережелерін білу;

6.2.1.6коэффициент, ұқсас мүшелер ұғымдарының анықтамаларын білу;

6.2.1.7алгебралық өрнектерде ұқсас мүшелерді біріктіруді орындау;

Өрнектерді тепе-тең түрлендіру. Тепе-теңдік

тепе-теңдік және тепе-тең түрлендіру анықтамаларын білу;

Алгебралық өрнектерді түрлендіру

алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендіруді орындау;

Мәтінді есептерді шығару

Жиынтық бағалау

6.5.2.4мәтінді есептер шығаруда айнымалысы бар өрнектер мен формулалар құрастыру;

теңдіктерден бір айнымалыны екінші айнымалы арқылы өрнектеу;

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау

3-тоқсан (50 сағ)

6.3А Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу (15 сағ)

Санды теңдіктер және олардың қасиеттері

6.2.2.1тура санды теңдіктердің қасиеттерін білу және қолдану;

Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу. Мәндес теңдеулер. Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу

6.2.2.2бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің, мәндес теңдеулердің анықтамаларын білу;

6.2.2.3бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу;

Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу