6-сыныпқа арналған Хан тәңірі тақырыбындағы ашық сабақ

Бөлім: Қазақстандағы көрікті жерлер

Мектеп: «Жолғабас негізгі орта мектебі»

Күні 11.09.2018ж

Мұғалімнің аты-жөні: Сарыбаева.К

Қазақ тілі

Сынып:6

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Дефис арқылы жазылатын шылаулар.Хан тәңірі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

6.1.4.1 мәтіннің құрылымдық ерекшелігіне назар аудара отырып,жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау

Ойлау дағдыларының

Деңгейі

Қолдану

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Мәтін бойынша жетекші сұрақтар құрастырады;

Басым бөлігі: мәтіннің құрылымдық ерекшелігіне назар аудара отырып талдайды;

Кейбірі: Қосымша тапсырмалады орындайды, дәлелдер келтіреді;

Бағалау критерийлері

Білім алушы

- Мәтін бойынша жетекші сұрақтар құрастыра алады;

- мәтіннің құрылымдық ерекшелігіне назар аудара отырып талдай алады;

- Қосымша тапсырмалады орындайды, дәлелдер келтіре алады;

Құндылықтарды дарыту

«Мәңгілік ел» идеясының құндылықтарын дарыту,тілдің біртұтастығын оқушылар бойына сіңіре отырып, бір-бірінің пікіріне құрметпен карауға,топта ынтымақтастық ахуал құруға баулу.

Пәнаралық байланыс

Әдебиет,жаратылыстану

Алдыңғы білім

Бөлек жазылатын сөздер

Сабақтың барысы

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысы :

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

2минут

Ұйымдастыру

Сәлемдесу,оқушыларды түгендеу.

Шаттық шеңбері:

Оқушылар шеңберге шығып,бір-біріне «тау» сөзін қосып тілек айтады.

Ширату жаттығуы:

«Билеттер арқылы» 2 топқа бөлінемін. Оқушыларды кассадан билеттер алып, «Хан Тәңірі» , «Тянь-Шань» вагондарға бөлініп отрады.

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Сынып реттілігін қадағалау.

Оқушыларды түгелдеу. Оқу құралдарын байқау.

Бір-бірімізді тыңдаймыз десек 1 рет қол шапалақтаймыз!

Ұйымшыл боламыз десек 2 рет

Белсенділік танытамыз десек 3 рет шапалақтаймыз!

Зейінді шоғырландыру

Оқушыларға бейне ролик көрсетемін.

1-топ:

«Хан Тәңірі» вагоны

2-топ:

«Тянь-Шань» вагоны

Сабақтың ортасы

15 минут

5минут

Жаңа сабақ

-Ең биік шың қалай аталады?

-Қазақтың ақиық ақыны кім?

2-тапсырма

А)

1.Автор неге Хан Тәңірі шыңын Тянь-Шаньның найзасына теңейді?

2.Автор неліктен аласа тауларды ұнатпайды?

3.Ақынның Хан Тәңірі тауын «Қайсар ағаға» теңеу себебі неде?

4. «Бойында Хан Тәңірінің бұғып жатқан,Алапат аяныш бар Жерге деген»-деп келетін өлең жолдарын қалай түсінесіңдер?

Дескриптор

- Өлеңнен көтерілген мәселені анықтайды;

- жетекші сұрақтарға жауап береді;

Ал,енді балалар,Хан тәңірі сөзі мен Тянь-Шань сөздері қалай жазылып тұр. Хан тәңірі бөлек,Тянь-Шань дефис арқылы жазылады.

Ә)

1.Күн шыңырау көктен шарықтай кеп сүйіпті.

1-Б

А)орасан зор

2.Жерге деген алапат аяныш бар.

2-А

Ә)ұйықтамау

3.Мен таудың тапалдығын ұнатпаймын.

3-Г

Б)биік,зеңгір