7 саны мен цифры бойынша 1-сынып сабақ жоспары

Пән:Математика Мектеп:

Күні: Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 1- сынып Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

7 саны және цифры

Оқу мақсаттары

1.1.1.2 бір таңбалы сандарды оқу,жазу және салыстыру

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:Бір таңбалы сандарды оқу,жазу,салыстыруды біледі

Көптеген оқушылар:Бір таңбалы сандардың құрамын анықтайды

Кейбір оқушылар:Цифр мен санды бір-бірінен ажыратады.Бір таңбалы сандарды әртүрлі тәсілдермен сандық сәуледе көрсете алады.

+,-,< , > таңбаларын қолданып,өрнек құрастырады.

Бағалау критерийлері

Бір таңбалы сандарды оқиды,жазады,айтады,салыстырып анықтайды.

7 санының сандық сәуледегі орны мен және оның құрамымен танысады.

Натурал сандарды қатыстырып өрнек құрастырады.

Тілдік мақсаттар

7 саны,цифры,сандық сәуле,артық,кем,тең.

Жеті ,семь,seven

Диалог жазуға арналған пайдалы сөз тіркестері:

-7 саны мен цифрын анықта.

-7 саны бір таңбалы санға жата ма?

-Қай сан артық?

-Қай сан кем?

-6 дан кейінгі санды ата?

Құндылықтар

ды дарыту

Жауапкершілік(ұжымдық жұмыс, мәселе есепті шешу), қарым-қатынас мәдениеті(жұптық жұмыс, сәйкестендіру),

топпен жұмыс жасай отырып,ынтымақтастыққа ,ұйымшылдыққа,сыйластыққа баулу

Пәнаралық байланыстар

Сауат ашу (7 ұғымына байланысты сөздер айту)

Орыс тілі,ағылшын тілі(сандарды атау)

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Бастапқы білім

6 саны және цифры туралы пысықтау

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

«Досым саған сәттілік» ширату жаттығуы

-Балалар бір-бірінің қолдарынан ұстап ,бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.Шаттық шеңберін жасап, «түстер арқылы» топқа бөлінеді.Музыка әуені ойнатылады,оқушылар қолындағы түстерді бір-біріне береді.Әуен тоқтағанда кімге қандай түс түссе сол топқа барып отырады.

1-топ:қызыл,2-топ:сары,3-топ:жасыл

Белсенді оқу: «Миға шабуыл» әдісі

-1 ден 10-ға дейінгі санды тура және кері санау

-Сандық сәуледен 6 санынан кейін қай сан келеді?

Ағашта 4 алма

Қолымда3алма

Қосқанда барлығын,

Болады неше алма? (7 алма)

-Балалар бүгін 7 санымен танысамыз.7саны қазақта киелі сан болып есептеледі.Сендер қандай ұғымдарды білесіңдер?

7 ата,7қазына,7 күн,7 шелпек.

Блум таксономиясы. «Білу»

-Оқушыларға бүгінгі сабақтың мақсаты айтылады.

-7 санын алу жолымен танысамыз.

-7 санының сандық сәуледегі орнын анықтаймыз.

-7 санының құрамын білеміз.

-Сол мақсатқа жету үшін жеке,жұптық,ұжымдық тапсырмалар орындаймыз.

Түрлі түсті қағаздар,сандар

Сабақтың ортасы

Тапсырма №1. «Тез есепте» 7 санын қалай шығарып алуға болады.

Топпен жұмыс.

Белсенді оқу: «Кім жылдам»

Саралау:Қорытынды

Критерий: 7санын құрамын біледі.

Дескриптор:

-Бір таңбалы сандарды оқиды,жаза алады.

-Қосудың компонентерін атайды.

-Мәні 7-ге тең болатын өрнектер құрастырады.

ҚБ: «Фигуралар тарату арқылы»

Мақсатқа оралу:

-Балалар біз бүгін қандай санмен таныстық?

-6 санынан кейін қандай сан келеді?

-7 санын қалай шығарып алуға болады?

Тапсырма №2.Сәйкестендіру.

Жұптық жұмыс.

Белсенді оқу: «Ойлан-жұптас- бөліс»

Саралау:Қарқын

Критерий:Өрнектің мәнін сәйкестендіреді.

Дескриптор:

-Қосудың компонентерін атайды.