7-сынып алгебрасында өрнектерді түрлендіру жоспары

Қысқаша көбейту формулаларының көмегімен өрнектерді түрлендіру

Жетісай ауданы, Қ.Дәрімбаев атындағы №41 ЖОМ

Күні: 12.02.19 ж.

Мұғалімнің аты-жөні:Абдихаликова Салиха Сарсенбаевна

Сынып:7

Қатысқан оқушы саны: 15

Қатыспаған оқушы саны:

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

7.1.2.14тиімді есептеу үшін қысқаша көбейту формулаларын қолдану; 7.2.1.14алгебралық өрнектерді қысқаша көбейту формулалары арқылы көбейткіштерге жіктеу;

7.2.1.15қысқаша көбейту формулалары арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындау ;

Сабақтың мақсаты

Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Оқушылар осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез ойлау дағдыларын қалыптастыруы тиіс.

Құндылықтарды дамыту

Болашаққа бағдар: Рухани жаңғырудың 6 негізгі бағыты - бәсекеге қабілеттілік, прагматизм, білімнің салтанат құруы, сананың ашықтығы, Туған жер бағдарламасы, латын әліпбиіне көшу, «100 жаңа оқулық» аясында патриоттыққа тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс

Геометрия, тұрмыста қолдана алу

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақста, интернет ресурстары (сайттар, видеолар, есептер), таратпа материалдар, көрнекі-демонстрациялық құралдар, фигуралар

Бастапқыбілім

Сабақтың кезеңдері

Сабақта орындалатын іс-әрекеттер

Оқыту ресурстары

Басы

5минут

Негізгі бөлім Тақырыпты ашу

25 минут

Ұйымдастыру сәті Үй жұмысынтексеру

Математикалық логикалық есептер беру арқылы «Миға шабуыл»

Топпен жұмыс

15минут

Соңы

5минут

Сабақты бекіту Рефлексия Синквейн

1 жол – 1 зат есім(тақырыппен байланысты кілтті сөз) 2 жол – 2 сын есім

жол –3 етістік

жол – 4 сөзден құрастырылған 1 сөйлем 5 жол – кілтті сөзгесиноним

Үйге тапсырма:қайталау

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетудіжоспарлайсыз?

Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Саралау іріктелген тапсырмалар, бір оқушыдан күтілетін нәтижелер, оқушыға дербес қолдау көрсету жұмыстары.

Тапсырманы толық дұрыс орындаған оқушыларды марапаттау

Нұсқаулықпен жүргізіледі.

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?