7 сынып химиясынан фосфор күкірт темірдің жануы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:65Жүктелді:0
Үш беттен тұратын сабақ жоспарында фосфор, күкірт және темірдің ауада әрі оттекте жану тақырыптарын оқытуға арналған материал берілген. Жоспар 7 сынып химия мұғалімдеріне, әсіресе жас мамандарға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні: химия
Мектеп: «Молодежный орта мектебі»
Күні:
Мұғалімінің есімі: Тетейхан А
Сынып: 7 «а»сынып
Қатысқандар:
Қатыспағандар:
Cабақтың тақырыбы :
Фосфор, күкірт, темірдің ауада және оттекте жануын салыстыру
Сабаққа негізделген оқу мақсаты:
7.3.1.6 – заттардың таза оттекте жақсырақ жанатындығын түсіну;
7.3.1.7 – металдар мен бейметалдардың жануы кезінде оксидтер түзілетіндігін білу;
Сараланған сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:
Заттардың таза оттекте жануын білу;
Металдар мен бейметалдар жанғанда оксид түзілетінін түсіну
Көпшілік оқушылар:
Жанатын және жанбайтын заттар туралы талқылау;
Металдар мен бейметалдар жанғанда оксид түзілетінін анықтау.
Кейбір оқушылар:
Заттар жанған кезде оксидтер түзілетінін тұжырымдау.
Сабақ критерийлері
1.Заттардың таза оттекте жануын біледі;
Металдар мен бейметалдар жанғанда оксид түзілетінін түсінеді
2.Жанатын және жанбайтын заттар туралы талқылайды;
Металдар мен бейметалдар жанғанда оксид түзілетінін анықтайды.
3.Заттар жанған кезде оксидтер түзілетінін тұжырымдайды.
Тілдік мақсат
Пәнге қатысты терминология: оттек, жану реакциясы, оксидтер, жану өнімі, тотығу терминдерге анықтама береді.
Диологтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:
Айтылым: жану өнімдері туралы айтады.
Жазылым:оқушылар жану өнімдерін туралы талқылайды.
Білім дағдысының деңгейі
түсіну,білу,талдау
Пән аралық байланыс
Жаратылыстану 5 сынып
5.1 Энергия түрлері мен көздері
Құндылықтарды дамыту
Бір – біріне деген сыйластық,тақырыптың маңыздылығын түсінуге, уақытты үнемдеу.
АКТ қолдану
Заттардың жануы. Интербелсенді тақта,вертуалды зертхана
Алғашқы білім
7.1.1.2 Қауіпсіздік техникасы мен әртүрлі заттардың жану реакциясын біледі және мысал келтіре алады.
Сабақтың барысы
Жоспарланған уақыт
Мұғалім іс – әркеті
Оқушы іс- әркеті
Ресурстар
Бағалау
Сабақтың басы
Ұйымдастыру
Үй тапсырмасын сұрау
(3 мин)
Бағалау (3)
Ұйымдастыру кезеңі
А) оқушылармен амандасу
Б)Кезекшімен сұхбат
В) Қиықшалар арқылы
топқа бөлу
«Өрмекшінің торы» ойыны
1.Жанатын заттарды ата?
2. Жанбайтын заттарды ата?
3.Окидтер дегеніміз не?
4.Жануды қолдайтын газды ата ?
1)Оқушылар амандасады.
Оқушылар сұрақтарға жауап береді.
Қиықша қағаздар
Оқушалар бір - бірін бағалайды.
Ортасы (25 мин)
Практикалық жұмыс
( 10 мин)
Бағалау
Деңгейлік тапсырмалар
5 мин
А деңгей
B деңгей
5 мин
С деңгей
5мин
Эксперимент жүргізу. «Бірге зерттейміз» әдісі
Практикалық жұмыс« фосфор және темірдің жануы»( топтық жұмыс)
Мұғалім қосымша түсіндіреді, толықтырады.
Нұсқаулықты пайдаланып күкірт, фосфор темірдің жану реакцияларын салыстыр.Заттардың жану реакциясыңа бақылау жүргіз.Бақылауды кестеге жазып,топта талқылау.
заттар
Жану үдерісі
Жалынның түсі
ауада
оттекте
ауада
Оттекте
Күкірт
фосфор
темір
Дeскриптор Білім алушы
-күкіртті оттекте және ауада жағып, байқалатын құбылыс туралы қорытынды жасайды
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

