7 сынып Өзін-өзі тану отбасылық құндылықтар ашық сабағы

Пән: Өзін – өзі тану

Мектебі:

Күні: _______________

Мұғалімі:

Сыныбы: 7

Оқушылардың саны:

Тақырыбы: Отбасылық құндылықтар

Құндылығы: Дұрыс әрекет

Қасиеттері: Отбасындағы, мектептегі парызын орындау, ұқыптылық, әдепті болу.

Мақсаты: Мақсаты: Оқушыларға отбасы құндылықтары, ата- баба дәстүрлерін дұрыс әрекет құндылығы арқылы түсіндіру.

Міндеттері:

1. Білімділік: Оқушыларды отбасындағы, мектептегі парызын орындауға үйрету.

2. Дамытушылық: Оқушылар бойындағы ұқыптылық қасиеттерін дамыту.

3. Тәрбиелік: Оқушыларды әдепті болуға тәрбиелеу.

Ресурстар:

(материалдар, дереккөздер)

1.bilim-all.kz

2. el.kz

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі.

5 Т – ережесі:

1. Тәртіп.

2. Талап.

3. Тыныштық.

4. Тазалық.

5. Татулық. Балалар ережені есімізге түсіріп, сыныптың тәртібін сақтап, оқып - білуге талаптанып, тыныштықты орнатып, тазалықты сақтап, бүгінгі күнімізді татулықпен өткізейік.

Жағымды көңіл – күйге келу. Су асты патшалығына ойша саяхат. (Оқушылардан шеңбер құрып отыруды, қолдарын тізесіне немесе үстел үстіне қоюды, аяқтарын айқастырмауды өтініңіз. Арқаларын тік ұстауын қадағалаңыз. Жайлы, баяу музыка қойыңыз).

Мұғалім: Көзіңізді жұмыңыз және бірнеше рет терең тыныстаңыз; денеңізді босатыңыз. Бірнеше секундтан соң теңіз түбіне саяхат жасаймыз.

Теңіз жағасымен келе жатқаныңызды елестетіңіз. Толқындардың жеңіл шалпылына, шағалалардың шуылына құлақ түріңіз. Жалаң аяқтарыңызбен құмды сезініңіз. Шалғайдан қара нүкте көріп тұрсыз: ол жақындаған кезде дельфин екенін түсіндіңіз. Ол сізді теңіз түбіне алып кету үшін келді. Ол өте әдепті жәндік, сізді шыдамдылықпен күтіп тұр. Жайлап оның арқасына отырыңыз, мықтап ұстап, жолға шығыңыз. Дельфиннің арқасында жайланып отырып, өзіңді қауіпсіз сезіну, су астында жүзу қандай керемет. Жан-жағыңызға қараңыз: мұнда кемпірқосақ тәрізді арлы-берлі жарқырай қалқыған әсем балықтар қаншама. Теңіз түбіне бойлаған сайын айнала қалайша өзгереді, суда тербелген қаншама ғажайып балдырлар. Қараңызшы, қандай орасан зор балықтар, ал енді анау жаққа көз тастаңыз... бұл орасан зор сегізаяқ. Су асты неткен қызықты әрі ғажап әлем. Сіз бір нәрсені байқадыңыз ба? Мұнда неткен тұңғиық, толық тыныштық. Осы тыныштық күйде болыңыз.(Мұғалім бірнеше секунд үнсіз қалады).

Ал қазір жоғарыға, өз әлемімізге кері қайтуға дайындалыңыз. Айналаға жіті қараңыз. Ғажап түстерге тағы бір рет қараңыз және тыныштыққа құлақ түріңіз. Осындай тыныштық сізге самалдай әсер береді. Енді дельфин кері қарай жолға шықты. Сіз су бетіне шықтыңыз, жағаға жақындадыңыз. Дельфиннің арқасынан түсіңіз, оны сипалаңыз және осындай ғажап саяхатқа апарғаны үшін ризашылық білдіріңіз.

Сыныпқа оралыңыз және өз орныңызға келіңіз. Бірнеше секундтан соң көзіңізді ашыңыз, осы түйсінген тыныштықты өз бойыңызда сақтауға тырысыңыз.Рахмет!

2. Үй тапсырмасы.

1. №19 – сабақ. «Менің отбасым» атты сөзжұмбақты шешу.

2. Келесі сабақ. №20, Немат Келімбетовтың мәтінін оқып келу.

3. Сабақтың дәйексөзі.

(Оқушыларға үш рет айтқызып, дәптерге жаздырту)

«Ұяда не көрсең, ұшқанда соны ілесің»

Халық мақалы.

Сұрақтар:

Отбасы – тәрбие баспалдағы – деген сөзге пікіріңіз?

Дәйексөзден қандай ой түйдіңіз?

4. Оқиға айту (Мұғалім сыйы).

Екі әке туралы өсиет әңгіме

Е. Стенчева

...Бір ауылда екі жас отбасы өмір сүріпті, бала кездерінен дос болыпты, бір күнде үйленді және олардың балалары да бір күнде дүниеге келеді. Бірақ босану кезінде екі ана да қайтыс болып, бақытсыздыққа ұшырайды, енді әкелер балаларын өздері тәрбиелей бастайды. Уақыт өтіп жатты. Балалар өсіп, олар 10 жасқа толады. Бірінші баланың әкесін тану мүмкін емес болды: шаштарын ақ басқан, әжімдер оны одан да үлкейтіп көрсетті, оның жаны да, тәні де қартайып кетті. Ал екінші баланың әкесі 10 жыл бұрынғы кезіндегідей болды. Бұған көршісі көреалмаушылықпен қарады, достықтарынан із де қалмады. Ол жергілікті Данышпанға барып, сұрақ қояды: «Айтшы маған, Данышпан, неге менің көршім әлі жас және ауыр шаруа та оны қартайтпаған?» «Сен қандай шаруаны айтып тұрсың?» - деп Данышпан сұрайды. Сонда әке айтты: «Ол бір өзі баланы тәрбиелеп жатыр, шаруасын да өзі жүргізеді, бәрін өзі атқарады...»

«Өтінемін, онда маған айтшы, сен балаңды қалай тәрбиелеп жатырсың?» -деп сұрады Данышпан. «Мен, - деп бастады келген, - туыла салғаннан кейін балаға бірден бағушы таптым. Осы он жыл ішінде мен өз баламды көрмедім десем де болады: өзімді және оны тамақтандыру үшін, бағушыға төлеу үшін, үйге төлеу үшін мен көп жұмыс істедім. Өмірден бәрін алу үшін рақат іздедім, қоғамда орнығуға көмектесу үшін, әйел іздедім... Кейін онымен бірге балама келгенде ол қыңырлық істеді. Ол өскен кезде біздің үйімізге жоғары қызметтегі қонақтар келді, ол мені ұятқа қалдыру үшін бәрін істеуге тырысты: қонақтарға қымбат шарап төкті, олардың аяқтарының астына бананның қабығын лақтырды, ас үй жабдықтарының ұстайтын жеріне қарағай шәйірін жағып…