7-сыныпқа өрнектерді формулалармен түрлендіру жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

7.3В бөлім: Қысқаша көбейту формулалары

Мектеп: №11 орта мектеп

Күні:11.02

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 7а,б

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Қысқаша көбейту формулаларының көмегімен өрнектерді түрлендіру

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

7.1.2.14 тиімді есептеу үшін қысқаша көбейту формулаларын қолдану;

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

қысқаша көбейту формулаларын біледі, қолдана алады

Басым көпшілігі:

санды өрнектердің мәндерін табуда тиімді тәсілді қолдана алады

Бағалау критерийлері

Оқушылар мақсатқа жетті, егер:

- қысқаша көбейту формулаларын рационал есептеуде қолдана алады;

- алгебралық өрнектерді ықшамдауда қысқаша көбейту формулаларын қолданады;

-өрнекті талдап, тиімді шешу жолын таңдай алады:

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

- қысқаша көбейту формулаларын ауызша тұжырымдай біледі;

- ауызша тұжырымдалған қысқаша көбейту формулаларын жаза біледі;

Пәнге тән лексика мен терминология:

- қысқаша көбейту формулары;

- екі өрнектің квадраттарының айырмасы;

- екі өрнектің қосындысының квадраты;

- екі өрнектің айырмасының квадраты;

- екі еселенген көбейтінді;

- үш еселенген көбейтінді;

- екі өрнектің қосындысының кубы;

- екі өрнектің айырмасының кубы;

- екі өрнектің кубтарының қосындысы;

- екі өрнектің кубтарының айырмасы;

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

- екі өрнектің квадраттарының айырмасы .... тең;

- екі өрнектің қосындысының (айырмасының) квадраты .... тең;

- екі өрнектің қосындысының (айырмасының) кубы ... тең;

- екі өрнектің кубтарының қосындысы ( айырмасы) ...... ;

- берілген өрнекті .... түрінде жазуға болады;

Құндылықтарды дарыту

«Мәңгілік ел» идеясы бойынша оқушылардың бойына патриоттық, адамгершілік, өзара сыйластық қарым – қатынастарды дамыту Құндылықтарды дарыту жұптық, топтық жұмыс арқылы жұзеге асады

Пәнаралық байланыстар

АКТ қолдану дағдылары

интерактивті тақтамен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру

Бастапқы білім

Қысқаша көбейту формулаларды біледі және есеп шығару барысында қолданады

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

Оқушылармен амандасу, түгендеу. Сабаққа дайындау тексеру

Үй тапсырмасын «Карандашпен түрту» әдісі бойынша тексеру

слайд

Сабақтың ортасы

10 мин

7 мин

Жұптық жұмыс

7 мин

жеке

жұмыс

10 мин

Математикалық турнир. Топтық жұмыс жарыс түрінде өткізіледі.

Тапсырма. Есептеңіз

Дескриптор Білім алушы

- қажет формуланы қолданады;

- түрлендіруді орындайды;

- өрнектің мәнін табады.

-орындалу жылдамдығы

-топтық жұмыс.

ҚБ: «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі бойынша

Кубтардың айырмасы мен қосындысы

Тақырыпқа шығу мақсатында оқушылар келесі сұрақтар беріледі?