8 сынып, 1-тоқсан “Ұлы Жібек жолы-әлемдік өркениет” ҚМЖ

Бөлім: Адамзаттық құндылықтар және әлем мәдениеті

Мектеп:

Сыныбы: 8

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Пәні: қазақ тілі

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағаны:

Сабақтың тақырыбы:

Ұлы Жібек жолы-әлемдік өркениет

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.2.4.1 тақырыбы ұқсас ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің тақырыбын, түрлерін (әңгімелеу, сипаттау, талқылау), құрылымын салыстыра талдау;

8.4.2.1 - сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану;

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Мәтіннің стильдік ерекшеліктерін анықтау, сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсіну;

Көпшілігі: тақырыбы ұқсас ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің тақырыбын, түрлерін, құрылымын салыстыра талдау , сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану;

Кейбір оқушылар: тақырыбы ұқсас ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің тақырыбын, түрлерін, құрылымын салыстыра талдау , сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану, талдау

Бағалау критерийлері:

Мәтіндердің тақырыбын, түрін (әңгімелеу, сипаттау, талқылау), құрылымын салыстыра талдайды;

Тілдік қолданыста интонация, кідіріс, логикалық екпін орындарын біледі.

Құндылықтарға баулу

Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы (6-құндылық)

Пәнаралық байланыстар:

Тарих, әдебиет

Алдыңғы білім

Қазақтың киіз үйі

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы:

Ұйымдастыру кезеңі. Сынып оқушылары түгенделеді. Оқушылар назары сабаққа аударылады.

Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру. Топқа бөлу.

Қызығушылықты ояту.

Ойын: «Полиглот» ойыны арқылы орындау

1-ші сұрақ: Қазақ жазба әдебиетінің негізін қалаған ...... ақын Абай (ұлы, великий, great ) 2- ші сұрақ : Қағанат жерінде жібек саудасының дамығандығын қаған ордасында болған қытай монахы Сюань Цзяньнің мыны жазбасынан анық байқауға болады . Ол «Қаған жасыл ... тен желбегей шапан киген » (жібек , шёлк, silk) 3-ші сұрақ : М.Әуезовтың атақты романы «Абай»(жолы, путь , way).

Олай болса, балалар , бүгінгі жаңа тақырыбымыз : Ұлы Жібек жолы-әлемдік өркениет

Сабақтың тақырыбы, мақсаты мен бағалау критерийлерін анықтайды.

ОҚЫЛЫМ АЛДЫ.

Жолдың «Ұлы Жібек жолы» атануы неліктен?

ҰЛЫ ЖІБЕК ЖОЛЫ деген сөздердің мағынасын ашады. «Ұлы Жібек жолы» атты видео көрсетіледі. Видеоны көріп және тыңдай отырып, негізгі ойды анықтайды.

ІІ. ОҚЫЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ

Тапсырма. Мәтінді оқыңыз.

«Ұлы Жібек жолы» тақырыбындағы мәтіннің негізгі ойын анықтау үшін мына жұмыс түрі беріледі:

• Талқы себепшісі

• Белгілеуші

• Байланыстырушы

• Қорытындылаушы

• Суреттеуші