8 сынып физикасына электр тізбегі мен ток шамалары

Пән: физика.

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: 8.3.А

Тұрақты электр тогы.

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты жөні:Ошанова Багдагул

Сынып: 8.

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Электр тізбегі және оның құрамды бөліктері, ток күші, кернеу.

Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаты (оқу жоспарына сілтеме)

8.4.2.2.Электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолдану.

8.4.2.3.Ток күшінің,кернеудің физикалық мағынасын,оның өлшем бірлігін түсіндіру.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар істей алады:

Электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолданады. Ток күшінің, кернеудің физикалық мағынасын,оның өлшем бірлігін түсіндіреді.

Көптеген оқушылар істей алады:

Электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін құрастырады. Ток күші және кернеудің формулаларын қолданып есептер шығарады.

Кейбір оқушылар істей алады: Электр тізбегін құрастырып, ток күші және кернеуді есептейді, графикалық бейнелеуін сызады.

Табыс критерийі /Бағалау критерийі

Электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін сызады, ток күшінің, кернеудің физикалық мағынасын, оның өлшем бірлігін түсіндіреді.

Электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін құрастырады, ток күші және кернеудің формулаларын қолданып есептер шығарады.

Электр тізбегін құрастырып графикалық бейнелеуін сызады, ток күші мен кернедің мәнін көрсетеді.

Тілдік мақсаттар

Пәндік сипаттағы лексика мен терминдер:

Ток күші, ампеметр, кернеу, вольтметр, ток жұмысы, ішкі тізбек, сыртқы тізбек.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер:

Өткізгіштің көлденең қимасы арқылы қандай да бір уақыт аралығында тасымалданатын электр мөлшерінің сол уақыт аралығына қатынасын ток күші деп атайды.

Амперметр-ток күшін өлшейтін құрал. Тізбектің берілген бөлігінде заряд орын ауыстырғанда,электр өрісінің атқарған жұмысының осы зарядқа қатынасы кернеу деп аталады.

Өткізгіштің ұштарындағы токты өлшеуге арналған құралды вольтметр деп атайды. Электр тізбегі ішкі және сыртқы деп аталатын екі бөліктен тұрады.

Ток көзі ішкі тізбекке,ал қалған бөлігі сыртқы тізбекке жатады.

Құндылықтарды дарыту

Ынтымақтастық- топтық, жұптық жұмыс.

Азаматтық жауапкершілік- қауіпсіздік техникасын сақтау, тәжірибе жасау, есептер шығару.

Пән аралық байланыс

Математика-есептер шығару. Ағылшын, орыс тілдері -терминдермен жұмыс.

АКТ-ны қолдану дағдылары

Көрсетілім - тәжірибелерді көрсетеді.

Ұсыну,қайталай ұсыну және қарым - қатынас-оқушыларың жұмыстарының сапасы арттырады және жетілдіреді.

Қосымша білім

Электр тогы,электр тогы көздері.

Сабақ барысы

Жоспарланған сабақ кезеңдері, уақыты

Сабақта жоспарланған қызмет (іс-әрекет)

Ресурстар

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сабақтың басы

(7 мин)

Топқа біріктіру

1 мин

Үй тапсырмасын сұрау

4 мин

Оқушылардың назарын шоғырландыру

2 мин

«Бинго» бойынша төрт топқа біріктіру.

1 топ-ток күші.

2 топ-кернеу.

3 топ-жұмыс.

4 топ-заряд.

«Серіппелі сауал» әдісі.

1.Электр тогы дегеніміз не?

2.Электр тогының пайда болуымен ұзақ сақталуы үшін қажетті және жеткілікті шарттарға не жатады?

3.Қандай құрылғылырды ток көздері деп атайды?

4.Алғаш рет электр тогы түсінігін енгізген ғалым?

5. Токтың жылулық токтың әрекеті қандай?

6.Токтың химиялық әрекеті қандай?

7.Токтың магниттік әрекеті қандай?

8.Токтың физиологиялық әрекеті қандай?

9.Гальваникалық ток көздері дегеніміз не?

10.Электр қозғаушы күші деп нені атайды?

«Суреттер сөйлейді» әдісі.

Топтарға электр құралдарының суреттері тарқатылады.

Берілген суреттер бойынша ой тастау.

Суреттен не көріп отырсыздар?

Оларды не үшін қолданады?

Оқушыларды топ аттары жазылған стикерлер бойынша төрт топқа бірігеді.

1 топ-ток күші.

2 топ-кернеу.

3 топ-жұмыс.

4 топ-заряд.

Оқушылар берілген сұрақтарға жауап береді.

Оқушылар топтасып суреттегі құралды табады.

Стикер

Электр құралдарының суреттері

Сабақтың ортасы

(30мин)

Жұптық жұмыс

7 мин

«Семантикалық карта» әдісі.

Бағалау критерийі: Электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін сызады, ток күшінің, кернеудің физикалық мағынасын,оның өлшем бірлігін түсіндіреді.

Жұптық тапсырма:

Әр жұпқа семантикалық карта тарқатылады.

Құралдың

суреті

Құралдың атауы

Шартты белгісі

Өлшем бірлігі

Шаманың белгіленіуі

Қалыптастырушы бағалау:

Өзара бағалау дескрипторларға «+,- » таңбаларын қоя отырып бағалау.

«Конверт» әдісі.

Бағалау критерийі: Электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін құрастырады, ток күші және кернеудің формулаларын қолданып есептер шығарады.

Топтық жұмыс

Есептер салынған конверт ұсынылады.

1 конверт.

1.Егер желінің 220В болса,онда электр розеткасының полюстерінің арасында 0,2Кл зарядты алып өткенде қандай жұмыс атқарылады?

2.Тұрақты ток күшінің 50мА-ден артық мәні қауіпті.Осындай ток күші кезінде адам арқылы 0,1с ішінде қанша электрон өтеді?

3.Гальвани элементінен немесе аккумулятордан,кілттен және электр шамынан тұратын электр тізбегінің сызыңыздар.Кескінделген қондырғының шамына жүргізілген өткізгіш сымдардағы токтың бағыты қандай?

2 конверт.