8 сынып физикасынан жылу мөлшерін есептеу зертханасы

Сабақтың аты

№1 Зертханалық жұмыс сабақ 8

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

Жылу мөлшерін есептеу жайлы мағлұмат беру

Жұмыс барысында жылу мөлшерінің формуласын қолдана отырып есептер шығара білуге үйрету

Өзін-өзі бағалай білуге баулу

Күтілетін нәтиже

Жылу мөлшерін есептеу жайлы мағлұмат алады

Жұмыс барысында жылу мөлшерінің формуласын қолдана отырып есептер шығара білуге үйренеді

Өзін-өзі бағалай алатын болады

Негізгі идеялар

Әр түрлі температурадағы суды араластыру арқылы судың берген немесе алған жылу мөлшерін анықтау.; өлшем бірлігі

Белгілі заттың масса бірлігінің температурасын 10С-қа өзгертуге қажет жылу мөлшерін көрсететін физикалық шаманы меншікті жылу сыйымдылық деп атайды.

; өлшем бірлігі

Тапсырмалар

Топтық жұмыс

Жеке жұмыс «Блум таксономиясы»

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут)

Сәлемдесу

Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу

Түгелдеу

1.2. Топқа бөлу (1,2,3 сандары арқылы 3 топқа бөлінеді)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (5 минут)

Жылу мөлшері дегеніміз не?

Жылу мөлшері неге тәуелді? Мысалдармен түсіндір?

Ішкі энергия мен жылу мөлшерін қандай өлшем бірліктермен өлшейді?

ІІІ. Қажетті құралдармен таныстыру (2 минут)

Калориметр

Өлшеуіш цилиндр

Термометр, стақан,

Ыстық және салқын су

ІҮ. Топтық жұмыс (20 минут)

Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:

Жұмыстың орындалу реті бойынша топ мүшелері оқып, талқылап, жұмыс жасайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.

Бақылаушының бағалау парағы

Бағалау өлшемдері

Көш

басшы

Хатшы

Баяндамашы

Уақыт сақшысы

Тақырыптың ашылуына үлес қосу

Міндетін атқару

Топтық жұмысқа атсалысуы

Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады.

Топ пікірлерін тыңдау.